Социология, культурология, история быта

Книга рассматривает основные вопросы организации инновационной деятельности ДОУ, предлагает способы достижения высоких результатов на этом поприще, помогает спланировать работу по внедрению инноваций. Автором раскрывается само понятие инновации, приводится развернутая классификация педагогических технологий, рассказывается об их применении на этапах организации и внедрении программ управления инновационных процессом в ДОУ. Для руководителей ДОУ, старших воспитателей и методистов.

Серия наглядных плакатов `Учим правила на 5` поможет ученику начальной школы овладеть основными учебными навыками, сформировать важнейшую компетенцию личности - умение учиться и стать успешным учеником. Информация, представленная в плакатах, отражает содержание всех действующих образовательных программ и УМК начального общего образования, соответствует ФГОС.

Серия наглядных плакатов `Учим правила на 5` поможет ученику начальной школы овладеть основными учебными навыками, сформировать важнейшую компетенцию личности - умение учиться и стать успешным учеником. Информация, представленная в плакатах, отражает содержание всех действующих образовательных программ и УМК начального общего образования, соответствует ФГОС.

Серия наглядных плакатов «Учим правила на 5» поможет ученику начальной школы овладеть основными учебными навыками, «сформировать важнейшую компетенцию личности умение учиться» и стать успешным учеником.

Понятие об имени существительном. Три склонения имен существительных. Склонение имен существительных. Не с существительными. Гласные О-Е после шипящих и Ц в окончаниях и суффиксах существительных. Употребление Ь на конце существительных после шипящих. Морфологический разбор имени существительного.

Наглядный плакат поможет ученику начальной школы овладеть основными учебными навыками, сформировать важнейшую компетенцию личности - умение учится и стать успешным учеником. Информация, представленная в плакатах, отражает содержание всех действующих образовательных программ и УМК начального общего образования. Таблица-плакат. Размер: 420х297 мм. Формат: А3 свернут в А5.

Серия наглядных плакатов Учим правила на 5 поможет ученику начальной школы овладеть основными учебными навыками, сформировать важнейшую компетенцию личности умение учиться и стать успешным учеником.

Серия наглядных плакатов `Учим правила на 5` поможет ученику начальной школы овладеть основными учебными навыками, сформировать важнейшую компетенцию личности - умение учиться и стать успешным учеником. Информация, представленная в плакатах, отражает содержание всех действующих образовательных программ и УМК начального общего образования, соответствует ФГОС.

Наглядный плакат поможет ученику начальной школы овладеть основными учебными навыками, сформировать важнейшую компетенцию личности - умение учится и стать успешным учеником. Информация, представленная в плакатах, отражает содержание всех действующих образовательных программ и УМК начального общего образования. Таблица-плакат. Размер: 420х297 мм. Формат: А3 свернут в А5.

Серия наглядных плакатов `Учим правила на 5` поможет ученику начальной школы овладеть основными учебными навыками, сформировать важнейшую компетенцию личности - умение учиться и стать успешным учеником. Информация, представленная в плакатах, отражает содержание всех действующих образовательных программ и УМК начального общего образования, соответствует ФГОС.

Серия наглядных плакатов Учим правила на 5 поможет ученику начальной школы овладеть основными учебными навыками, сформировать важнейшую компетенцию личности умение учиться и стать успешным учеником.

`Альманах гурманов` - книга о еде. Но это не сборник рецептов, а скорее путешествие во времени. Сочинения французского историка, теоретика и практика вкусной еды Александра Гримо де Ла Реньера (1758-1837) дают возможность узнать от осведомленного и остроумного очевидца, как в Париже начала XIX века покупали провизию, готовили кушанья и подавали их на стол, каково было расписание трапез и из чего состоял обед или ужин сколько бутылок вина выпивали за едой отчего сыр назывался бисквитом пьяницы чем старинные завтраки отличались от новомодных `завтраков с вилкой в руке`, обед по-дружески от дружеского обеда, а обед-брюнет - от обеда-блондина как нужно приглашать в гости и как отвечать на приглашение, и еще множество `аппетитных` деталей повседневной жизни гурмана позапрошлого века, которых не узнаешь из других книг. Русский читатель впервые получает возможность ознакомиться с текстами Гримо де Ла Реньера в практически полном объеме.