Психология

В пособии излагаются различные методологические подходы к объяснению причин возникновения и развития детской агрессивности, рассматриваются психологические и социальные факторы, стимулирующие или провоцирующие возникновение агрессии в поведении ребенка, описываются прямые и вспомогательные методики ее диагностики, а также направления психосоциальной помощи и коррекции.Пособие адресовано преподавателям психологии, практическим психологам, социальным работникам, учителям-дефектологам.

Учебное пособие представляет собой изложение одной из важнейших составных частей социальной психологии — психологии социального познания, в которой осуществляется анализ того, как человек воспринимает окружающий социальный мир, как в его сознании строится образ этого мира. В пособии, подготовленном на факультете психологии МГУ для одноименного спецкурса, подробно описывается процесс `когнитивной работы` человека с социальной информацией, его `эмоциональное сопровождение`, детерминирующие его социальные факторы, а также формирование представлений об отдельных элементах социального мира.Для студентов, аспирантов, преподавателей психологических и педагогических специальностей вузов.

Данное учебное пособие соответствует основным положениям Госстандарта по психологии. В книге представлен системный подход к понятию стресса, интегрирующий современные знания о природе стресса, полученные психологией, физиологией и медициной. В структуру учебника входят теоретические разделы, вопросы для самопроверки и тестовые задания, примерная тематика семинаров и рефератов, упражнения и практические задания, психологические тесты, список рекомендуемой литературы и примерная программа курса.Для студентов, преподавателей и аспирантов психологических факультетов высших учебных заведений, психологов-практиков, организующих семинары и тренинги по стресс-менеджменту, а также для всех интересующихся психологией.

Путешествуя по жизни, человек на пути встречает бесконечное множество преград, границ, ухабов, ям. Что помогает пройти ему свой путь, путь взросления, пережить кризисы, найти ресурсы, воздвигнуть мосты через непроходимую пропасть? Эти вопросы задает человек себе сам, да и сама жизнь ставит их перед ним. Метафорой жизненного пути человека, пути к самому себе в данной книге являются двенадцать подвигов Геракла. Для такого путешествия наиболее продуктивным методом будет песочная терапия. Предложенные в книге практические упражнения и техники как в юнгианском подходе, так и в интегративном позволят клиентам безопасно пройти двенадцать этапов пути: встретиться со своей тенью, со своими проблемами и страхами, провести инвентаризацию своих чувств, быть способным управлять своими эмоциями. Пройдя путь исследования своих чувств, они неизбежно придут к диалектике противоречивых состояний и к их гармонизации. И вместе с этим готовы будут совершить восхождение. При каждой главе есть краткий словарь мифических героев и символов, дан их архетипический анализ. Ряд упражнений иллюстрируется фотографиями и примерами работ с клиентами. Книга адресована не только песочным терапевтам и психологам, но и широкому кругу читателей, интересующихся мифологией, религией и психологией.

В книге представлено описание технологии игр на песке модификации классического юнгианского направления Sandplay, а также модификации песочной терапии, применяемой для работы с дошкольниками, подростками, семьей и известной как «педагогическая песочница». Книга может использоваться психологами как практическое пособие по психологическому консультированию. В ней рассматриваются возможности коррекции негативных эмоциональных состояний при помощи игр на песке. Ряд техник и алгоритмов иллюстрируются фотографиями и примерами работ с клиентами. Для родителей дошкольников книга будет отличным пособием при подготовке ребенка к школе. Разработанные авторами книги упражнения соответствуют требованию ФГОС для образовательных программ. Уникальность книги заключается в структурированности большого по объему материала по главам, помогающим быстро сориентироваться в тематическом разнообразии. Предназначается работникам образовательных учреждений, родителям детей дошкольного возраста.

Эта книга рассказывает о детской ревности, которая становится причиной напряженной обстановки в семье, болезней и плохой успеваемости. Рассказ строится на реальных историях, которые помогают автору объяснять, как предупреждать приступы ревности, как с ними справляться, как оптимальным образом разрешать конфликтные ситуации, если они все же случаются. Советы, которые вы здесь найдете, помогут в решении семейных проблем, научат терпению и вниманию к малышам, подскажут, как найти единственно верную тропинку к сердцу вашего замечательного ребенка. Для широкого круга читателей.