Музыка. Ноты. Опера. Балет. Танцы

Песни бывают разные. Некоторые песни уходят из памяти за год. Другие за десять — двадцать лет. Иные живут столетиями, хотя незаметно тускнеют от старости. Есть песни, рожденные борьбой, и эти напевы — самые бессмертные. С ними люди шли умирать, их пели в дыму, на полях сражений, на баррикадах, в бою и после победы. Иногда пели их тайно. Таковы «Марсельеза» и «Интернационал». Первую родила французская революция в 1792 году, вторую — Парижская коммуна более ста лет тому назад. Другие песни приходили и уходили, блистали и бледнели, но эти два гимна, гремевшие над площадями Парижа, Ленинграда, Москвы и сотнями других городов, над каторжными тюрьмами, над полями сражений гражданской войны, не выцвели и до сих пор. В этой книге описана история рождения и жизни «Марсельезы» и «Интернационала

Появление данного учебного пособия связано с тем, что традиционная Программа по музыкальной литературе для ДМШ вышла в свет в 1956 г. и, не меняясь качественно, выдержала затем несколько переизданий (1962, 1970, 1979, 1982 гг. ). Естественно, многие установки и тематические планы типовой программы устарели и не соответствуют требованиям новых подходов и методик музыкального воспитания детей. В последние годы стали появляться другие модели программ, учебные планы, адаптирующие содержание курса к новым историческим и социально-культурным условиям. Настоящее пособие опирается на, многолетний опыт преподавания предмета «Музыкальная литература» в ДМШ, изложенный в авторских программах и методических рекомендациях Е. Лисянской, Ю. Агеевой, А. Хотунцова, М. Куклинской и др. Самые существенные изменения в этих программах коснулись русской музыки XX века. Поэтому в пособие, помимо традиционных тем, вошло освещение жизни и творчества композиторов рубежа XIX и XX веков А. Лядова, В. Калинникова, С. Рахманинова, А. Скрябина, И. Стравинского. В государственной программе никак не затрагивается музыка композиторов второй половины XX в. В данное пособие включены разделы, посвященные Г. Свиридову, Р. Щедрину, а также обзорное занятие о представителях российского авангарда Э. Денисове, С. Губайдулиной и А. Шнитке. Последние главы пособия — краткий обзор развития джаза и небольшой словарь джазовых терминов. При создании данного пособия мы учитывали то, что к числу основных задач музыкальных школ относится не только развитие музыкальных способностей детей, понимания основ классического и современного музыкального творчества, но и подготовка активных слушателей и любителей музыки. Поэтому в нашу книгу вошли также дополнительные ознакомительные материалы. Они объединены в рубрику «Рассказывают, что. » и обращены к широким массам детской аудитории

В книге рассказывается о развитии русского искусства в первой половине ХIХ века. Перед читателем развернутся картины московской и петербургской театральной и музыкальной жизни, пройдут интереснейшие люди того времени: композиторы Верстовский, Алябьев и Варламов, поэт Козлов, актеры Мочалов, Щепкин, Репина, Косицкая...

Айседора Дункан — всемирно известная американская танцовщица, одна из основоположниц танца «модерн», всегда была популярна в России. Здесь она жила в 1921-1924 гг. , организовала собственную студию, была замужем за Сергеем Есениным. Несмотря на прижизненную славу, личная жизнь Айседоры Дункан была полна трагических событий. Это описано в ее мемуарах «Танец будущего» и «Моя жизнь». Во второй части книги помещены воспоминания И. И. Шнейдера «Встречи с Есениным», где отражены годы жизни и творчества танцовщицы в нашей стране. Книга адресуется самому широкому кругу читателей

В книге популярно изложена история молодежной музыкальной культуры Запада, даны портреты ансамблей и исполнителей, критически проанализирован мир шоу-бизнеса

Выдающийся советский дирижер рассказывает о специфике профессии дирижера, о становлении советской дирижерской школы, о проблемах работы с симфоническим оркестром, солистами

Эта книга посвящена музыкальной культуре РСФСР. Основная цель автора — дать краткий очерк развития музыкального творчества Советской России начиная от Великой Октябрьской социалистической революции вплоть до наших дней. В книге освещаются пути развития и основные проблемы музыкальной культуры РСФСР. Основное внимание в книге уделено истории русской советской музыки и деятельности композиторов-профессионалов — создателей высокохудожественных ценностей, в которых с особой наглядностью и полнотой проявляется глубинная сущность музыки в ее связях с жизнью общества

Книга рассказывает об основных исторических этапах развития советской музыки, о выдающихся наших композиторов, их произведениях. Обзорные главы, посвящены отдельным историческим периодам

Тема этих очерков — русская советская музыка, ее реалистическая основа. Столкновение антагонистических концепций и направлений в области музыки. Содержание: Предреволюционный период исторического пути русской музыки. О реализме. Реализм — романтизм. Пути и перепутья. Путь советской музыки. Эклектизм и традиции. Обновление интонационного языка. Некоторые вопросы ладогармонического мышления. Русская советская музыка и творческие системы XX века

Выдающийся советский дирижер рассказывает о специфике профессии дирижера, о становлении советской дирижерской школы, о проблемах работы с симфоническим оркестром, солистами

Музыкальная драма в 3-х действиях с прологом

Статьи сборника отражают разные этапы творческой деятельности автора, но преимущественно написаны в 1960 — 1970-е годы, то есть в пору полной зрелости. Здесь и портреты выдающихся советских композиторов, портреты исполнителей, рецензии на новые оперные произведения и оперные спектакли и очерки о зарубежных поездках

Очерк жизни и творчества. Фотоиллюстрации

В своих статьях и воспоминаниях, композитор В. А. Власов рассказывает о встречах с музыкантами, артистами, говорит о войне, о создании профессиональной киргизской музыки. Книга дополнена богатым иллюстрированным материалом