Школьные учебники и пособия

Сборник содержит 41 текст для изложений разной степени сложности для 7-8 классов с разнообразными заданиями. 2-е издание, стереотипное.

В пособие включены самостоятельные работы по всем основным темам программы в двух вариантах, что поможет учителям разнообразить работу на уроке и значительно увеличить темп урока. 8-издание, дополненное.

Серия пособий реши задачу! является приложением к серии сборник упражнений по математике Т.В. Шкляровой. В него включены самостоятельные работы по всем основным темам программы в двух вариантах, что поможет учителям разнообразить работу на уроке, а также осуществлять индивидуальный подход и значительно увеличить темп урока. Большинство работ, помимо задач, включает задания, направленные на систематизацию и обобщение знаний, на развитие внимания и логического мышления. 21-е издание, юбилейное.

Это пособие является приложением к `Сборнику упражнений по математике для 4-го класса` Т.В. Шкляровой. В него включены самостоятельные работы по всем основным темам программы в двух вариантах, что поможет учителям разнообразить работу на уроке, а также осуществлять индивидуальный подход и значительно увеличить темп урока. Издание 18-е, дополненное

Цель учебного комплекта, в который входит этот сборник, - дать учителям и родителям разнообразный материал для отработки всех типов задач, примеров, уравнений и преобразований. В комплект также входят четыре вида самостоятельных работ: `Реши задачу!`, `Попробуй реши!` (примеры, уравнения, неравенства, преобразования, `Измеряй и вычисляй!` (геометрические задания), `Проверим знание таблицы умножения!`, а также сборник `Устный счёт`, в котором даны контрольные работы по устному счёту (по две на каждый месяц и более 600 заданий для развития навыков устного счёта. В конце сборника даны обобщающие и систематизирующие знания теоретические вопросы, задачи и тестовые задания по всем темам, изучаемым в 1-3-х классах. 26-е издание, стереотипное.

Все контрольные, проверочные и самостоятельные работы в пособии составлены в двух вариантах равной трудности. В некоторые работы включены логические упражнения, формирующие познавательный интерес у учащихся. Кроме этого, в книге даны карточки с теоретическими вопросами по математике для 2- 4-х классов и практические задания к ним. Это пособие является универсальным, т. к. охватывает все основные темы по математике за курс начальной школы и может использоваться в качестве дополнительного пособия к любому УМК по математике, предназначенному для начальной школы и одобренному Российской академией образования. Чтобы помочь учителю в освоении ФГОС, перед каждой работой указаны её цели и к некоторым заданиям приведены комментарии, какие именно УУД эти задания формируют.

Цель учебного комплекта, в который входит этот сборник, - дать учителям и родителям разнообразный материал для отработки всех типов задач, примеров, уравнений и преобразований. В комплект также входят четыре вида самостоятельных работ: `Реши задачу!`, `Попробуй реши!` (примеры, уравнения, неравенства, преобразования), `Измеряй и вычисляй!` (геометрические задания), `Проверим знание таблицы умножения!`, а также сборник `Устный счёт`, в котором даны контрольные работы по устному счёту (по две на каждый месяц) и более 600 заданий для развития навыков устного счёта. В конце сборника даны обобщающие и систематизирующие знания теоретические вопросы, задачи и тестовые задания по всем темам, изучаемым в 1-4-х классах. 21-е издание, стереотипное

Чтобы за длинные летние каникулы будущий второклассник не забыл всё, чему его научили в первом классе, нужно каждый день понемножку заниматься. Поверьте мне: это полезно и с воспитательной точки зрения! Такие занятия не утомят ребёнка, дисциплинируют его и дадут возможность с самого первого дня во втором классе чувствовать себя уверенным в своих знаниях и умениях. `Летняя гимназия на дому` содержит материал, который даст возможность малышу регулярно и без особого напряжения повторять всё изученное в первом классе. Это пособие будет полезно и детям, которым во втором классе трудно учиться из-за того, что что-то не усвоили в первом классе. В пособии много нестандартных заданий. В `Пояснениях к занятиям` подробно рассказано, как рассуждать при их выполнении. Научившись рассуждать, Ваш ребёнок обычные школьные задания будет щёлкать как орешки!

Разбор слова по составу - основа грамотного письма. Не умея выделить приставку, корень, суффикс, окончание, невозможно применять правила по их написанию. Пособие научит вашего ребенка отлично справляться со сложной задачей - разбором слова. Благодаря ясно сформулированным правилам, четким алгоритмам разбора и хорошо подобранным упражнениям изучение этой темы будет полным и не слишком трудным. 5-е издание, стереотипное.

Поурочное планирование содержит конспекты уроков риторики, составленные с учётом современных требований к урокам (1 час в неделю, 34 часа в год).

В руководстве приведены основные требования и методические рекомендации по подготовке дипломных работ по специальности 060500 `Бухгалтерский учет, анализ и аудит`. Рассматриваются вопросы выбора темы, плана и структуры дипломной работы, ее подготовки, оформления и защиты, особенности выполнения дипломных работ студентами очно-заочной (вечерней) и заочной форм обучения. При написании Руководства использован многолетний опыт подготовки и защиты дипломных работ в различных вузах по бухгалтерской специализации.Для студентов, обучающихся по специальности 060500 `Бухгалтерский учеа, анализ и аудит`.

Профессор Б.Д. Бабаев в данной книге на основе обобщения личного многолетнего опыта и опыта других лиц - руководителей аспирантов, докторантов и соискателей рассматривает широкий круг проблем, связанных с подготовкой и защитой диссертационных исследований. Автор подробно разбирает основные этапы написания диссертационной работы - от выбора темы, описания непосредственной работы над исследованием и до самого процесса защиты диссертации. Для аспирантов, докторантов и соискателей ученых степеней, а также для тех, кто занимается научно-исследовательской работой в области экономических наук.

В состав каждой игры входят 27 отдельных кубиков, соединённых между собой определенным образом, в результате чего получаются фигуры разной конфигурации. Вариант 3 состоит из восьми фигур: пять «уголков», две фигуры похожих на букву «Г» и одна фигура похожая на букву «Т». Из набора фигур можно сложить огромное количество красивых построек, а самая главная задача игры: сложить куб 3х3х3 разными способами. Последовательность предлагаемых задач в инструкции условна. Вариант игры Эврика, как и все логические кубики развивают пространственное мышление, воображение, память (особенно зрительную), творческие способности, смекалку и сообразительность. Возраст: с 3-х лет.

В составе этой игры тоже 27 отдельных кубиков, соединённых между собой определенным образом, в результате чего получаются фигуры разной конфигурации. Вариант 4 состоит из шести элементов: один уголок, две фигуры похожих на букву Г, одна фигура похожая на зигзаг, и две арки с башней. Из набора можно сложить большое количество красивых фигур условно напоминающих робота, собачку, удава, ёлку, сказочный домик, и, конечно же, сложить куб 3х3х3, чтобы убрать кубики в коробку (упаковку). Придумывание и самостоятельное составление различных фигур (построек), в том числе и кубов цель игры достигнуты. Возраст: с 3-х лет.

В доступной для подростков форме рассказывается о строении организма, причинах болезней и способах сохранения и укрепления здоровья. Для учащихся 5-6 классов тех школ, в программу которых введена новая учебная дисциплина - валеология. Книга будет полезна всем, кого интересуют вопросы здорового образа жизни.

Рабочая тетрадь предназначена для занятий с детьми 2-3 лет в детском саду и дома. Содержание тетради направлено на развитие обследовательских, практических умений детей, наблюдательности, сообразительности, без чего невозможен ни один вид познания. Двенадцать игровых сюжетов объединены близкой детям темой - `игрушки`. Наличие вкладыша (разрезного материала) позволяет ребенку накладывать изображения предметов на картинки, передвигать их - то есть действовать с ними, как с игрушками. Пособие составлено в соответствии с рекомендациями программы развития и воспитания детей `Детство`. Художник О.Р.Гофман.

Цель издания - облегчить подготовку к праздничным мероприятиям в начальной школе. В книгу вошли оригинальные сценарии праздников и конкурсов, даны эскизы костюмов. Издание адресовано учителям начальной школы и педагогам-организатором клуба.

Вопрос подготовки дошкольников к овладению письмом является частью проблемы подготовки к обучению в школе. Освещаются педагогические, психофизиологические, медицинские аспекты подготовки ребенка к обучению письму, дается оценка существовавших ранее и ныне применяемых методик. Пособие предназначено для воспитателей дошкольных учреждений, руководителей физического воспитания, методистов, может служить пособием и для родителей.

В сборник включены все доклады и выступления, прозвучавшие на совещании, посвященном воспитанию детей раннего возраста. Составители сборника сочли необходимым включить в него, кроме материалов совещания, отдельные нормативно-правовые документы.

В тетради содержится 30 заданий по лексическим темам, изучаемым в младшей логопедической группе. Выполнению каждого задания предшествует маленькая подвижная игра, а затем за столиками дети будут учиться работать гуашью: проводить длинные и короткие, прямые и волнистые линии, рисовать кольца и круги, а затем - и закрашивать изображение. При работе с тетрадью советуем использовать пособие Н.В. Нищевой Календарное планирование логопедических занятий в младшей группе детского сада. Адресована логопедам, воспитателям, родителям.

Прописи для старших дошкольников разовьют мелкую (пальцевую) моторику детей, подготовят руку к письму, помогут сформировать графические навыки. Задания, предложенные в прописях, обеспечивают постепенное овладение детьми всеми элементами письменных букв русского алфавита. Сначала эти элементы прорисовываются простым карандашом в рисунках, расположенных в верхней части каждой страницы. Рисунки позволяют не только подготовить ребенка к письму элементов, но и поддерживают интерес к выполнению задания, вносят в него элемент игры.

Данная оригинальная речевая карта разработана в соответствии с методическим пособием `Организация коррекционно-воспитательной работы в младшей логопедической группе детского сада` и представляет собой готовый бланк к заполнению при разностороннем логопедическом обследовании ребенка младшего дошкольного возраста. Для логопедов ДОУ.

В пособии представлены парциальная образовательная программа, методические рекомендации и разработки образовательных ситуаций для содержательной досуговой деятельности мальчиков 5-6 лет, связанной с конструированием из `бросового` материала. Учебно-методическое пособие разработано в соответствии с концептуальными идеями образовательной программы `Детство` и ориентировано на воспитание основ экологической культуры и разумного потребления материальных ресурсов. Адресовано педагогам ДОУ, студентам педагогических колледжей и факультетов дошкольного образования вузов, родителям.

Настоящее пособие является приложением к книге `Добро пожаловать в экологию!` и предназначено для практических занятий с детьми средней группы ДОУ. Тетрадь также может быть использована родителями для совместной деятельности с дошкольниками в домашних условиях и подготовки их к школьному обучению. Для педагогов ДОУ, родителей.

Задания данной рабочей тетради направлены на формирование экологических представлений детей младшего дошкольного возраста. Рекомендуется использовать в комплекте с проведением занятий и бесед экологического содержания. Является практическим сопровождением ранее вышедшей книги автора с одноименным названием. Для воспитателей ДОУ, родителей дошкольников.

Третий логопедический альбом предназначен для обследования состояния произношения гласных и артикуляторно простых согласных. Предназначен для обследования лиц с выраженными нарушениями произношения, чаще - при обследовании детей с дизартрией и алалией. Для логопедов.

Предлагаемое пособие содержит практический материал для занятий ручным трудом с детьми 6-7 лет с последующим использованием поделок в дидактических играх на развитие умственных способностей. Предназначено для воспитателей детских садов и родителей.

Вашему вниманию предлагается новые комплексы подвижных игр и общеразвивающих упражнений для детей среднего дошкольного возраста. Игры и упражнения на свежем воздухе - незаменимое средство физического возраста. Игры и упражнения на свежем воздухе - незаменимое средство физического воспитания детей, лекарство` от гиподинамии, они способствуют развитию мелкой моторики, быстроты реакции, координации движений, внимания. Упражнения и игры можно использовать как единый комплекс на утренней или вечерней прогулках или же включать их отдельными фрагментами в различные виды деятельности детей. Пособие адресовано воспитателям логопедических и массовых групп, руководителям физической культуры, родителям.

Предлагаемое пособие содержит наглядную информацию по основам экологической грамотности для детей среднего дошкольного возраста. Форма дневника подразумевает регулярное возвращение к практической работе в нем, планомерное и постоянное отслеживание происходящих в природе процессов. Пособие содержит полезную информацию о сезонных изменениях в природе, стихи, загадки, практические задания для самостоятельной и совместной со взрослым работы. Предназначено для использования практическими работниками детских садов и родителями дошкольников.

Пособие содержит системно выстроенную и наглядно представленную экологическую информацию для старших дошкольников, которая разворачивается от недели к неделе, от месяца к месяцу, от сезона к сезону. Форма `дневника` создает для педагогов необходимость организации регулярного обращения к природе, что ставит ребенка в активную позицию. Пособие предназначено для использования воспитателями детских садов и родителями старших дошкольников. Разработано в соответствии с концептуальными идеями образовательной программы `Детство`.

В книге представлены сценарии праздничных мероприятий, предполагающих участие и детей, и взрослых. Основой досугов служат отрывки из произведений А. С. Пушкина, Л. Н. Толстого, В. В. Маяковского, К. И. Чуковского, С. Я. Маршака, В. А. Осеевой, А. Л. Барто. Для методистов и воспитателей ДОУ, педагогов школ раннего развития, гувернеров, родителей.

В сборнике представлены материалы, которые будут интересны родителям дошкольников и педагогам, работающим в системе дошкольного образования. Авторы статей - врачи, педагоги, психологи - ведут разговор о том, что такое здоровый образ жизни, что нужно знать родителям и педагогам о физическом и психическом здоровье детей, как вести себя, если ребенок заболел. Полезной окажется информация о том, где можно провести исследование состояния здоровья ребенка, получить консультации и помощь квалифицированных специалистов.