Школьные учебники и пособия

Артикуляционная гимнастика` (в соавторстве с Т. А. Воробьёвой), `Тренируем пальчики - развиваем речь! Старшая группа детского сада`, `Стихи для развития речи`. Перечисленные издания входят в учебно-методический комплект к `Программе воспитания и обучения дошкольников с тяжёлыми нарушениями речи` под редакцией профессора Л. В. Лопатиной. Рекомендованы Региональным экспертным советом Комитета по образованию ...

Пособие, написанное логопедом О. И. Крупенчук, научит ребенка ориентироваться на листе бумаги, соотносить свой рисунок с образцом. Рисование по клеткам будет полезным не только для дошкольников, но и для младших школьников, испытывающих трудности в начертании букв.

Эта книга предназначена для занятий с детьми 5-6 лет с недостаточно развитой мелкой моторикой рук. Данное пособие можно использовать также и для занятий с детьми более раннего возраста (например, 4-4.5 лет), так как предлагаемый материал предполагает комплексное и постепенное овладение графическими навыками. В книге даны разнообразные упражнения по обводке, штриховке, раскрашиванию, дорисовке. Для работы предлагается специальная увеличенная строка и клетка.

Изложены история возникновения и современное состояние российской системы аттестации научных и научно-педагогических кадров высшей квалификации. Обобщен накопленный опыт, показана роль аттестации в формировании кадрового потенциала научных и образовательных учреждений, научно-производственных организаций страны. Значительное внимание уделено действующей нормативной базе присуждения ученых степеней и присвоения ученых званий. Освещены вопросы информационного обеспечения сферы подготовки и аттестации научных и научно-педагогических кадров. Предложен комментарий отдельных положений и процедур правового, организационного и методического характера. Дан анализ перспектив развития системы аттестации с учетом административной реформы и задач интеграции науки и образования, перехода экономики на инновационный путь развития.Для руководителей научных учреждений, высших учебных заведений и других организаций, осуществляющих подготовку и аттестацию научно-педагогических кадров, специалистов отделов аспирантуры и докторантуры, председателей, ученых секретарей и других членов диссертационных советов. Представляет интерес для аспирантов, докторантов, соискателей ученых степеней, широкого круга научно-педагогических работников.

В пособии содержатся ответы на экзаменационные вопросы по курсу `Аудит` в соответствии с государственным стандартом высшего образования по данной дисциплине в экономических вузах.Пособие предназначено студентам, аспирантам, аудиторам и др.

Данное учебное пособие поможет студентам быстро и эффективно освоить основные положения курса `Ценообразование`. В нем рассматриваются теоретические и практические вопросы рыночного ценообразования, в том числе показаны система цен и механизм их формирования, взаимосвязь цен с другими экономическими категориями, механизмы регулирования цен, политика и стратегия ценообразования, особенности ценообразования на импортные товары и порядок формирования цен на мировом товарном рынке.Предназначено для студентов экономических вузов, обучающихся по специальностям `Бухгалтерский учет, анализ и аудит`, `Финансы и кредит`, `Налоги и налогообложение`, `Коммерция`, а также для всех тех, кто интересуется вопросами ценообразования в условиях рыночных отношений.

Учебное пособие подготовлено с учетом новых законодательных и нормативно-правовых актов учета и контроля, принципов бухгалтерского финансового, управленческого учета и финансовой отчетности в соответствии с требованиями действующего Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности `Бухгалтерский учет, анализ и аудит` и включает вопросы дисциплины в рамках программного тематического плана. Пособие рекомендуется для студентов экономических специальностей.

Данное пособие в краткой форме раскрывает содержание одной из базовых дисциплин - `Бухгалтерский финансовый учет` в процессе подготовки специалистов по специальности 080109 `Бухгалтерский учет, анализ и аудит`. Впереди экзамен. Что делать студенту? Как сдать его с первого раза? Самый легкий и верный вариант - выучить. Для этого воспользуйтесь данным пособием. Первое условие, которое надо выполнить, - это осмыслить основные понятия объектов учета, раскрывающих содержание данной дисциплины. Далее - познать организацию их учета, а также место учетной информации по подготовке бухгалтерской отчетности. На все эти и другие вопросы Вы получите достаточно полные ответы в данной книге. Пособие будет полезным как для студентов экономических вузов, независимо от их будущей профессии, так и тех, кто в той или иной мере имеет отношение к бухгалтерскому учету. Желаем успеха.

Детские праздники... Их любят взрослые и дети. Их все ждут с нетерпением. Они согревают нас весельем и добротой, теплом и торжественностью. Незабываемы школьные годы. Совершите путешествие в Страну Знаний, проведите осенние и весенние праздники. Дети ответят вам благодарностью. Книга поможет взрослым и детям потрудиться, отдохнуть и получить удовольствие.

В школе нет кукол и любимых игрушек. Они дома. Но есть любимые игры, которые помогут в интересной, нетрадиционной форме проверить свои знания, эрудицию, смекалку, интеллект, а также позволят получить новые знания, расширят кругозор. Играя, ребенок может обрести уверенность в себе. Поэтому очень хочется в школу. Книгу можно использовать в 1-4 классах как на уроках, так и во внеурочное время, в группах продленного дня, во время классных и домашних праздников. 3-е издание.

Первые уроки русского языка малыш получает ещё задолго до школы. И от того, насколько они интересные, во многом зависят успехи малыша. Что поможет ему в дальнейшем избежать ошибок в речи и на письме? Эта книга представляет собой уникальную систему занятий, разработанную логопедом-практиком Еленой Косиновой, автором популярных книг и пособий. Здесь представлены задания и упражнения, которые в игровой форме помогают малышам научиться осмысленно читать и грамотно писать. Специальные упражнения способствуют формированию языкового чутья, познавательной и творческой активности малышей, развитию памяти и внимания. Выполнение заданий доставит немало приятных минут маленькому читателю и вызовет интерес к учёбе.

Изучая антонимы слова, противоположные по значению, ребенок существенно обогатит речь, научится чувствовать и передавать разнообразные смысловые оттенки слов. А чтобы эту тему было легче изучать, на занятиях рекомендуется использовать антонимы, относящиеся к одной части речи. Данное пособии содержит материал для работы с антонимами-глаголами. Усваивая антонимы в парах, ребенок лучше поймет смысл каждого слова, запомнит противоположное действие: плакать смеяться, надевать раздеваться.

Знакомство с антонимами словами, противоположными по значению, поможет ребенку обогатить язык. Противопоставляя качественные и количественные характеристики предметов и свойств человека, ребенок не только существенно пополнит свой словарный запас, но и научится видеть и оценивать многие вещи путем сопоставления: чистый грязный, маленький большой.

Зачастую слово имеет в языке не одно, а сразу несколько значений. Такие слова называются многозначными. С помощью заданий из этого пособия ребенок постепенно усвоит тему Многозначные слова и сможет рассказать, к примеру, о том, почему слова перо (птицы) и перо (ручки) мы относим к многозначным и какая смысловая связь между ними существует.

Наглядное пособие с красочными фотографиями поможет Вам рассказать малышам об Олимпийских играх. На оборотной стороне карточек содержатся необходимые сведения них. Эта информация поможет сделать ваш рассказ увлекательным и познавательным для каждого малыша.

В пособии, выпущенном к программе От рождения до школы и соответствующем ФГОС, раскрываются взгляды художников, учёных-педагогов, психологов, психофизиологов на способности и одарённость детей в художественной деятельности, определяются компоненты способностей к рисованию. Утверждается необходимость развития творческих способностей, подчёркивается особое значение овладения детьми техникой не только для развития свободы творческого выражения. Книга адресована студентам педагогических вузов и колледжей, воспитателям дошкольных учреждений, педагогам художественных школ и студий, а также родителям.

В пособии, выпущенном к программе От рождения до школы и соответствующем ФГОС, представлена система работы по развитию речи у детей 23 лет. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов.

В пособии, выпущенном к программе От рождения до школы и соответствующем ФГОС, представлены примерные сценарии сюжетно-ролевых, театрализованных и дидактических игр, которые можно использовать в работе с детьми 2-3 лет. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов

В методическом пособии раскрываются сущность, содержание, структура и методика проведения интегрированных занятий представлены тематические циклы интегрированных занятий с детьми разных возрастных групп дошкольного образовательного учреждения. Пособие адресовано педагогам дошкольных учреждений, педагогам системы дополнительного образования, студентам педагогических колледжей и вузов, учреждений повышения квалификации, а также родителям.

Методическое пособие входит в учебно-методический комплект к авторской парциальной программе В.П. Новиковой «Математика в детском саду». В пособии предлагается методика формирования у детей 3-4 лет элементарных математических представлений. В ходе занятий дети получат устойчивые навыки счета, познакомятся с процессами сложения и вычитания, научатся составлять и решать задачи. Пособие будет полезно педагогам дошкольных образовательных учреждений, учителям начальных классов и родителям при подготовке детей к школе.

Методическое пособие входит в учебно-методический комплект к авторской парциальной программе В.П. Новиковой Математика в детском саду. В книге предлагается методика формирования у детей 45 лет элементарных математических представлений. В ходе занятий дети познакомятся с разными областями математической действительности: с величиной и формой предметов, пространственными и временными ориентирами и, наконец, с количеством.

Рабочая тетрадь входит в учебно-методический комплект к парциальной авторской программе В.П. Новиковой Математика в детском саду и разработана в соответствии с ФГОС. Рабочая тетрадь предназначена для индивидуальных и групповых занятий с детьми 4-5 лет. Предлагаемые задания помогут научить детей анализировать, обобщать, сравнивать, рассуждать, делать умозаключения. Обучение должно проходить в форме диалога взрослого и ребенка. Многие предложенные в тетради вопросы не предполагают простых, однозначных ответов вариантов может быть несколько. Важно дать ребенку порассуждать и самостоятельно решить, какой ответ подойдет.

Пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к примерной общеобразовательной программе дошкольного образования От рождения до школы под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. В пособии представлены программа и методические рекомендации по руководству игровой деятельностью детей 27 лет. В каждой возрастной группе определены виды, задачи и содержание работы с детьми, приведены примеры игр и упражнений. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов.

Наглядно-дидактическое пособие Высоко в горах серии Мир в картинках, предназначенное для групповых и индивидуальных занятий с детьми 37 лет в детском саду и дома, познакомит детей с природными особенностями и обитателями горной местности. На оборотной стороне карточек содержатся познавательные сведения, которые будут интересны и детям, и взрослым. Прочитав описание, взрослый сможет пересказать его в той форме и том объеме, которые соответствуют возрасту и уровню развития детей. Наглядный материал может быть использован на занятиях по ознакомлению с окружающим миром, для развития речи и мышления.

Наглядно-дидактическое пособие Рептилии и амфибии серии Мир в картинках, предназначенное для групповых и индивидуальных занятий с детьми 37 лет в детском саду и дома, познакомит детей с черепахой, хамелеоном, крокодилом и другими рептилиями и амфибиями. На оборотной стороне карточек содержатся познавательные сведения, которые будут интересны и детям, и взрослым. Прочитав описание, взрослый сможет пересказать его в той форме и том объеме, которые соответствуют возрасту и уровню развития детей. Наглядный материал может быть использован на занятиях по ознакомлению с окружающим миром, для развития речи и мышления.

Наглядно-дидактическое пособие Животные домашние питомцы серии Мир в картинках, предназначенное для групповых и индивидуальных занятий с детьми 37 лет в детском саду и дома, познакомит детей с кошкой, собакой, морской свинкой и другими животными домашними питомцами. На оборотной стороне карточек содержатся познавательные сведения, которые будут интересны и детям, и взрослым. Прочитав описание, взрослый сможет пересказать его в той форме и том объеме, которые соответствуют возрасту и уровню развития детей. Наглядный материал может быть использован на занятиях по ознакомлению с окружающим миром, для развития речи и мышления.

Наглядно-дидактическое пособие Полхов-Майдан познакомит ребенка с одним из красивейших народных промыслов Полхов-Майданской росписью. Ребенок получит представления о цветовой гамме, орнаментах, узорах, форме, а также об основных сюжетах Полхов-Майданской росписи. Пособия серии Народное искусство детям предназначены для групповых и индивидуальных занятий с детьми 37 лет по изобразительной деятельности и ознакомлению с окружающим миром как в детском саду, так и дома.

Наглядно-дидактическое пособие Сказочная Гжель познакомит ребенка с одним из самых известных народных промыслов Гжель. Ребенок получит представления о цветовой гамме, орнаментах, узорах, форме, а также об основных сюжетах гжельской керамики. Пособия серии Народное искусство детям предназначены для групповых и индивидуальных занятий с детьми 37 лет по изобразительной деятельности и ознакомлению с окружающим миром как в детском саду, так и дома.

Наглядно-дидактическое пособие Дымковская игрушка познакомит ребенка с уникальным народным промыслом Дымковской игрушкой. Ребенок получит представления о цветовой гамме, орнаментах, узорах, форме, а также об основных видах Дымковской игрушки. Пособия серии Народное искусство детям предназначены для групповых и индивидуальных занятий с детьми 37 лет по изобразительной деятельности и ознакомлению с окружающим миром как в детском саду, так и дома.

Пособие «Партнерство дошкольной организации и семьи» посвящено проблеме взаимодействия ДОО и семьи по вопросам обеспечения эмоционального, физического и социального благополучия ребенка. В книге представлены конспекты и сценарии познавательных, досуговых и информационноаналитических форм взаимодействия педагогов с родителями. Пособие рекомендовано воспитателям, педагогампсихологам, инструкторам по физической культуре, социальным педагогам, старшим воспитателям, руководителям дошкольных образовательных организаций и структурных дошкольных отделений школ, родителям.

В пособии Народное искусство детям представлен материал, который поможет педагогам организовать работу по ознакомлению детей с народным искусством в соответствии с задачами этнокультурного развития, изложенными в ФГОС ДО. В книге содержатся планы работы, конспекты занятий, сценарии детских праздников, интегрированные циклы занятий по ознакомлению детей с народным искусством и развитию детского творчества. Книга будет полезна педагогам дошкольных учреждений, учителям начальных классов, руководителям художественных студий и кружков (дополнительное образование).

Наглядно-дидактическое пособие «История светофора» издано в рамках учебно-методического комплекта основной образовательной программы «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. Пособие предназначено для формирования у детей навыков безопасного поведения на дороге, изучения элементарных правил дорожного движения, знакомства с историей и назначением светофора, а также развития внимания, наблюдательности, зрительного восприятия и речи. В пособии представлены 8 тематических карточек, иллюстрирующих историю светофора, значения цветосветовых сигналов, а также указаний регулировщика. Назначение каждого сигнала и знака разъясняется в подписях к картинкам. Пособие адресовано педагогам дошкольных учреждений и родителям.

Данная методика позволяет учить малышей грамоте в раннем возрасте. Предложенные в рабочей тетради упражнения помогают ребенку научиться вслушиваться в слова, выделять звуки и правильно их произносить. Увлекательные упражнения непременно заинтересуют малыша. Программа `ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ` опирается на лучшие традиции отечественного образования и является переработанным в соответствии с действующими ФГТ вариантом `Программы воспитания и обучения в детском саду` под редакцией М.А. Васильевой, В.В. Гербовой, Т.С. Комаровой, рекомендованной Министерством образования РФ.

На этом этапе обучения малыши продолжают знакомиться со звуками, узнают, что они могут рычать, жужжать, шипеть Каждый звук важен для значения слова в целом. Стоит изменить один звук, и смысл слова меняется. Выполнив предложенные в рабочей тетради упражнения, дети сами смогут в этом убедиться. Программа `ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ` опирается на лучшие традиции отечественного образования и является переработанным в соответствии с действующими ФГТ вариантом `Программы воспитания и обучения в детском саду` под редакцией М.А. Васильевой, В.В. Гербовой, Т.С. Комаровой, рекомендованной Министерством образования РФ.

Выполняя задания из рабочей тетради, дошкольники повторяют уже знакомые им гласные звуки, учатся различать согласные, определять, с какого звука начинается слово, знакомятся с твердыми и мягкими звуками. Детям предлагается разгадать загадки, ребусы, подобрать подписи к картинкам. Программа `ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ` опирается на лучшие традиции отечественного образования и является переработанным в соответствии с действующими ФГТ вариантом `Программы воспитания и обучения в детском саду` под редакцией М.А. Васильевой, В.В. Гербовой, Т.С. Комаровой, рекомендованной Министерством образования РФ.

На первых занятиях дети повторяют гласные и согласные звуки, затем переходят к знакомству со слогами, учатся определять, сколько звуков в слове, сколько слогов, на какой падает ударение, пробуют составлять из слогов слова. Программа `ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ` опирается на лучшие традиции отечественного образования и является переработанным в соответствии с действующими ФГТ вариантом `Программы воспитания и обучения в детском саду` под редакцией М.А. Васильевой, В.В. Гербовой, Т.С. Комаровой, рекомендованной Министерством образования РФ.

Ребенок не рождается со сложившейся речью. Он учится говорить постепенно, шаг за шагом. Это пособие поможет ребенку научиться правильно называть предметы. Выполняя несложные задания, малыш знакомится с новыми словами, учится сравнивать предметы, находить отличия. Программа `ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ` опирается на лучшие традиции отечественного образования и является переработанным в соответствии с действующими ФГТ вариантом `Программы воспитания и обучения в детском саду` под редакцией М.А. Васильевой, В.В. Гербовой, Т.С. Комаровой, рекомендованной Министерством образования РФ.

Работать над развитием речи необходимо постоянно. Предложенные в рабочей тетради задания позволяют ребенку научиться правильно употреблять предлоги, давать предметам характеристики, называть действия. Малыши учатся вслушиваться в слова, разгадывать их происхождение. Программа `ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ` опирается на лучшие традиции отечественного образования и является переработанным в соответствии с действующими ФГТ вариантом `Программы воспитания и обучения в детском саду` под редакцией М.А. Васильевой, В.В. Гербовой, Т.С. Комаровой, рекомендованной Министерством образования РФ.

Мир слов богат и разнообразен. Дети знакомятся с ним постепенно. Из рабочей тетради они узнают, что есть слова близкие по смыслу, есть противоположные. Некоторые слова рифмуются друг с другом. Детям предлагается поиграть в рифмы, найти среди предметов лишние, составить рассказы по картинкам. Программа `ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ` опирается на лучшие традиции отечественного образования и является переработанным в соответствии с действующими ФГТ вариантом `Программы воспитания и обучения в детском саду` под редакцией М.А. Васильевой, В.В. Гербовой, Т.С. Комаровой, рекомендованной Министерством образования РФ.