Школьные учебники и пособия

Сегодня важное место в воспитательном процессе дошкольников отводится патриотическому воспитанию. Одним из его направлений может стать знакомство со специальностями военнослужащих российской армии и флота. В данном пособии представлены рассказы о представителях четырех родов войск, а также лексический материал для развития речи детей старшего дошкольного возраста. Издание предназначено для воспитателей старших и подготовительных групп ДОО, родителей и гувернеров.

В справочнике для сдачи ЕГЭ собран материал для наиболее оптимальной подготовки к Единому государственному экзамену. Книга включает в себя справочную информацию по самым популярным у поступающих в вузы предметам, таким как русский язык, математика, биология, физика, история и обществознание. Материал представлен в доступной форме, содержит как теоретические основы вышеперечисленных наук, так и практическую составляющую, необходимые именно при подготовке к ЕГЭ. Также в книге приведены тренировочные тесты, дающие представление о будущем экзамене. Книга будет полезна как выпускникам школ, готовящимся к поступлению, так и давно закончившим школу и желающим восстановить знания по школьному курсу. Справочник будет необходим школьникам, абитуриентам и преподавателям.

Эта книга поможет воспитателям и музыкальным работникам детских садов превратить каждый утренник в неповторимый праздник, который приведет детей в восторг и запомнится надолго. Потрясающе веселые, забавные и увлекательные сценарии помогут детям развить творческие, артистические и музыкальные способности, а также умение общаться со своими сверстниками и взрослыми.

Учебник Русский язык. Русская речь является неотъемлемой частью учебного комплекса по русскому языку для 59 классов, хорошо зарекомендовавшего себя в школе и известного учителям и учащимся. Учебник по развитию речи выполняет особую роль в составе комплекса. Его задача помочь ученику в овладении устной и письменной речью. Он учит вести беседу составлять планы к творческим работам писать изложения и сочинения на свободную и заданную тему, по картине, отзывы и рецензии уметь видеть образные средства языка и использовать их в своей речи. Книга содержит разнообразный и интересный дидактический материал. Учебник рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации и включён в Федеральный перечень.

Атлас по истории России с древнейших времен до XVI века для 6 класса общеобразовательных организаций. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. Новый историко-культурный стандарт.

Это новейшая работа команды авторов, на протяжении многих лет изучающей тьюторство. Книга является попыткой предложить комплексное понимание когнитивных и мотивационных процессов, активизирующихся в тьюторстве и не активизирующихся в той же степени в обычном классе. Здесь представляется обширный, всесторонний, эмпирически полученный взгляд на то, что известно и неизвестно о тьюторстве. Соединение теорий, исследования и практики тьюторства понятным, внутренне непротиворечивым образом формирует основание для специфических рекомендаций и стратегий по тьюторству. Книга содержит подробные описания известных моделей обучения и преподавания. Представляемые здесь взгляды основаны на лабораторных данных и на данных, связанных с исследованиями тьюторства, проводимых в условиях, близких к школьным. Предполагая сходство характеристик научения среди взрослых, детей и молодежи, авторы уделяют особое внимание когнитивным и социальным аспектам тьюторства, при этом последние связываются с именем Л.С. Выготского. Особое значение придается модификации индивидуальных различий между учащимися. В целом данная книга является началом процесса изучения образования исследования тьюторства как жизненно необходимой образовательной практики, предназначенной помочь большему числу детей и взрослых наилучшим образом достичь своего личного потенциала научения. Эта книга также призвана помочь учителям начать продуцировать и совершенствовать собственные идеи по тьюторскому процессу.

Набор карточек.

Стихи, рассказы, загадки, различные задания и упражнения помогут взрослым в обучении дошкольников чтению. Книга рассчитана на родителей, а также педагогов, работающих в детском саду.

У вас в руках тетрадь для работы с детьми 6-7 лет. В ней содержится графический материал, расположенный с учетом постепенного нарастания сложности. Выполнение графических упражнений поможет подготовить руку ребенка к письму, укрепит мелкие мышцы кистей рук, разовьет координацию движений. Кроме того, в тетради представлены задания, содержание которых связано с лексическими темами, изучаемыми в детском саду. Работа детей над этими заданиями будет способствовать развитию у них словообразовательных навыков, памяти, внимания и логического мышления. При выполнении пальчиковых игр, также включенных в тетрадку, формируется кинестетическая основа движений руки, кисти и пальцы рук принимают различные позиции. Эти позиции ребенок может воспроизвести как по подражанию взрослому, так и по рисунку. Выполнение этих упражнений мы рекомендуем сопровождать стихотворным текстом. При работе с тетрадью необходимо следить за интенсивностью...

Сказки пробуждают эмоции, активизируют воображение обеспечивают эффективное усвоение информации. Все это делает их мощным инструментом научения. Комплексы заданий, представленные в книге, включают знакомство ребят со сказкой, закрепление знания содержания и анализ сказки, развитие психических процессов у детей и творческую работу по мотивам сказки. Иллюстрации, содержащиеся в книге, дают возможность организовать разнообразную деятельность ребят: инсценирование сказки с использованием масок героев, пересказ сказки с демонстрацией изображений героев на фланелеграфе, представление сказки в теневом театре с использованием контурных картинок, изготовление изображений героев сказки в технике оригами, выполнение оригинальных и интересных заданий. Авторы пособия О.Г.Ивановская, Е.А.Петрова, С.Ф.Савченко, предлагают несколько моделей работы со сказкой в зависимости от адресата (воспитанники подготовительных ...

В книге описана логопедическая работа по развитию связной речи у детей в возрасте 5-7 лет. При этом осуществляются: обогащение словарного запаса формирование грамматического строя речи обучение пересказу и составлению рассказов. Материал расположен по видам работы и распределен на несколько занятий по каждой лексической теме, изучаемой в детском саду. В книгу включено большое количество речевых игр, загадок. Кроме того, приводятся образцы мнемотаблиц, самостоятельное составление которых поможет детям заучивать стихотворения, готовить пересказы и `сочинять` собственные рассказы. Книга адресована широкому кругу читателей: логопедам, воспитателям детских учреждений, детским психологам, педагогам-дефектологам, а также родителям, заинтересованным в том, чтобы их дети овладели связной речью и улучшили навыки общения.

Задача артикуляционной гимнастики состоит в том, чтобы ребенок почувствовал, как рот, губы, язык и челюсти слушаются его челюсти двигаются вправо и влево рот широко раскрывается и закрывается делает оскал, показывая все зубы сразу губы растягиваются в улыбке, складываются в трубочку язык может вытянуться, как иголочка, малыш умеет делать кольцо, орешек, мартышку, бульдога, колесо и т. д. При выполнении пальчиковой гимнастики главное - это согласование ритма движений со стихотворным ритмом. Музыка при выполнении артикуляторных комплексов и при выполнении пальчиковой и артикуляционной гимнастики является естественным стимулятором и регулятором движений. Комплексы артикуляционной гимнастики, артикуляторные сказки, упражнения пальчиковой и ручной гимнастики, стихотворные и прозаические тексты могут быть полезны логопедам, музыкальным руководителям и внимательным родителям.

Многие родители хотят научить ребенка читать как можно раньше. В дошкольном возрасте это возможно только в игре. Настоящее пособие избавит педагогов и родителей от необходимости придумывать игры. Оно включает комплекс игр и занятий, делающих обучение чтению детей 4 - 5 лет занимательным и успешным. Кроме конспектов в книге содержатся сценарии игровых занятий, составляющих годичный курс. Программа разработана на основе авторской методики полуглобального обучения чтению. Данная методика прошла многократную проверку более чем на трех тысячах детей, в том числе и на детях с трудностями в обучении. Она позволяет за 2-3 года сформировать у дошкольников полноценное слоговое чтение. Что особенно важно, предлагаемый комплекс игр и занятий имеет целью научить ребенка понимать прочитанное. Пособие адресовано воспитателям детских садов, логопедам, дефектологам, может быть использовано и родителями.

Книга представляет собой методическое руководство по развитию речи детей, в ней излагается целостная система развивающего образования, основанная на авторской концепции гармонического развития детей возрастной группы от 2 до 8 лет. Концепция была разработана в Университете развития в 1996-2013 гг. Методические и учебно-тематические материалы разработаны по принципам здоровьесберегающих технологий. Организация общих занятий с детьми рассматривается в первой и второй частях книги, а в третьей и четвертой организация занятий с детьми в специальных речевых группах. В первой части излагаются сведения о закономерностях и об отклонениях от нормального развития детской речи, даны рекомендации по организации речевого пространства взаимодействия педагогов с детьми, а также ценные диагностические методики для определения уровня развития речевых навыков детей. Основные методики по активизации опережающего речевого развития сосредоточены во второй части книги. Здесь описываются развивающие игры для развития зрительного и слухового внимания, голоса, пространственной ориентации, двигательной активности методика подготовки руки к письму работа с конструктором букв. Продуктивные способы логопедической поддержки в работе с детьми речевых групп излагаются в третьей части Интенсивные формы коррекции речевого развития с привлечением родителей представлены в четвертой части книги. Книга будет полезна воспитателям, учителям, психологам, логопедам и дефектологам, социальным работникам, а также студентам педагогических колледжей и вузов. Особое значение публикуемые материалы имеют для родителей, поскольку разнообразные комплексные, учебно-игровые приемы развития речи успешно применяются в индивидуальных занятиях с детьми.

Перед вами книга, в которой, наряду с общими представлениями о логопедическом массаже (видах, приемах и особенностях проведения при различных речевых нарушениях), представлен материал по применению приемов самомассажа в педагогической работе с дошкольниками, а также для проведения самомассажа дома. В своей работе авторы опирались на опыт ведущих специалистов - Е. Ф. Архиповой, Е.А. Дьяковой, Л. В. Лопатиной, Ю. В. Микляевой, О. Г. Приходько. Пособие состоит из двух частей. В первой части авторы рассказывают о технике проведения массажа - его основных видах (приемах) описывают возможные ошибки при его выполнении. Во второй части пособия содержатся комплексы самомассажа, которые представлены в трех вариантах: самомассаж мышц лица и артикуляционной мускулатуры самомассаж общескелетной мускулатуры развитие мелкой моторики (самомассаж рук). Для формирования интереса детей к самомассажу в книге предложен авторский...

Игра для ребенка - и учеба, и труд, и способ познания окружающего мира. Учитывая возрастные особенности детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста, автор включила в пособие полезные игровые задания: `Звуковой шкаф`, `Незнайкины ошибки`, `Звуковичок` и многие другие. Игровые задания и речевой материал, которые содержатся в книге, помогут ребятам: освоить произношение трудных звуков научиться различать звуки, смешиваемые в речи освоить род существительного, некоторые правила изменения и образования слов расширить активный и пассивный словарь научиться составлять словосочетания, предложения, краткий рассказ по картинке и по серии картинок. Многие задания в книге (раскрашивание, соединение картинок линиями) направлены не только на развитие мелкой моторики, но и на развитие сообразительности ребенка. Стихотворения, считалки, скороговорки, включенные в книгу, будут способствовать формированию у ребенка чувства ритма, памяти, фантазии и воображения.

Будьте суперзнатоками и получайте на уроках только пятёрки! По методике известных педагогов и авторов множества обучающих пособий О.В. Узоровой и Е.А. Нефёдовой издательство Clever подготовило для вашего ребёнка полную программу начальной школы в вопросах и ответах. С помощью этих удобных карточек школьник легко усвоит, повторит и закрепит учебную программу, потренирует память, мышление, сообразительность.

Будьте суперзнатоками и получайте на уроках только пятёрки! По методике известных педагогов и авторов множества обучающих пособий О.В. Узоровой и Е.А. Нефёдовой издательство Clever подготовило для вашего ребёнка полную программу начальной школы в вопросах и ответах. С помощью этих удобных карточек школьник легко усвоит, повторит и закрепит учебную программу, потренирует память, мышление, сообразительность.

Ломоносовская школа - самая известная частная школа Москвы и одна из лучших школ России. В тетрадь включен многоразовый черновик, на котором можно писать маркером и стирать, а так же гид для родителей и учителей: что такое технология `ИнтеллекТ`, как работать с пособием. Занимаясь два раза в неделю по 2 - 5 минут, ваш ребенок легче и быстрее усвоит школьную программу, будет меньше уставать и станет лучшим учеником. Все упражнения соответствуют школьной программе и всем комплектам официальных учебников.

О. В. Узорова и Е. А. Нефёдова - известные педагоги, их полезные обучающие пособия любят и дети, и родители. Впервые они придумали для своей методики такую лёгкую и удобную для отличного усвоения и повторения форму. С помощью этого специально разработанного пособия ваш школьник: прочно усвоит и закрепит школьную программу, сможет подготовиться к интеллектуальным марафонам и олимпиадам, будет развивать память, внимание и речь, а также мелкую моторику, превратит учёбу в увлекательную игру.

О. В. Узорова и Е. А. Нефёдова - известные педагоги, их полезные обучающие пособия любят и дети, и родители. Впервые они придумали для своей методики такую лёгкую и удобную для отличного усвоения и повторения форму. С помощью этого специально разработанного пособия ваш школьник: прочно усвоит и закрепит школьную программу, сможет подготовиться к интеллектуальным марафонам и олимпиадам, будет развивать память, внимание и речь, а также мелкую моторику, превратит учёбу в увлекательную игру.

Ребёнок решает пример, большим и указательным пальчиком берёт страничку в нужном месте, переворачивает её - и ... о чудо! Кот пойман за хвостик!

Книга содержит более 200 игровых разработок, созданных в помощь детям при освоении ими русской речи. В пособии содержатся задания, направленные на повторение старых слов и запоминание новых, на воспитание у детей умения рифмовать и других навыков, способных поддержать и стимулировать творческое литературное начало, неизменно важное для формирования гармонично развитой личности. Содержание книги окажется полезным для учителей общеобразовательных школ, завучей по внеклассной воспитательной работе, а также работников школ-интернатов, детских библиотек и культурно-просветительных учреждений, музыкантов и воспитателей дошкольных учреждений, клубных работников, а также для родителей.

Данная книга является уникальным изданием, в котором собраны Юмористические игры для детей разного возраста. Забавы помогут развить у маленького ребенка чувство юмора, а детей постарше научат проводить грань между юмором, сарказмом, доброй шуткой и просто дружеским `приколом`. Издание хорошо тем, что рассчитано на любой возраст.

Пособие является частью учебно-методического комплекса для подготовки к ЕГЭ по математике и продолжением книги `Математика. Подготовка к ЕГЭ-2013` под редакцией Ф.Ф. Лысенко и С.Ю. Кулабухова. В пособие включены тесты, составленные в соответствии со спецификацией и демонстрационным вариантом ЕГЭ-2013. Издание содержит необходимый материал и рекомендации для самостоятельной подготовки к ЕГЭ по математике: - 22 новых авторских учебно-тренировочных теста, составленных по спецификации ЕГЭ-2013 с учетом опыта экзамена 2012 года и последних изменений в открытом банке заданий по математике - краткий математический справочник. Книга позволит выпускникам и абитуриентам, не обращаясь к дополнительной литературе, получить желаемый результат - от минимального количества баллов, необходимого для сдачи ЕГЭ и получения аттестата, до максимально возможного. Пособие предназначено выпускникам общеобразовательных учреждений, учителям и методистам.

Предлагаемое пособие представляет собой сборник учебно-тренировочных тестов по математике для подготовки к государственной итоговой аттестации в 9 классе, составленных по спецификации ГИА на 2014 год. Книга включает 20 вариантов, разделенных на три модуля - `Алгебра`, `Геометрия`, `Реальная математика`, решение одного варианта и ответы ко всем заданиям. Пособие является ключевым изданием учебно-методического комплекса `Математика. Подготовка к ГИА-9`, включающего книги `Математика. 9 класс. Подготовка к ГИА-2014`, `Математика. 9 класс. Тематические тесты для подготовки к ГИА-2014` и др. Книга адресована прежде всего девятиклассникам для самостоятельной подготовки к ГИА по математике и работы в классе, учителям, методистам, а также родителям, организующим подготовку своих детей к важному экзамену. Продиагностировать уровень математической подготовки и в соответствии с полученными результатами оптимально подобрать необходимые пособия поможет брошюра `Готовимся...

Пособие посвящено одному из самых трудных заданий ЕГЭ по математике - заданию 19 профильного уровня (бывшее задание С6). В большом количестве представлены и примеры выполнения заданий, и упражнения для самостоятельной работы. Ко всем заданиям даны ответы, а в некоторых случаях приведены указания. Издание адресовано выпускникам, сдающим ЕГЭ по математике профильного уровня, а также учителям и методистам. Книга дополняет учебно-методический комплекс `Математика. Подготовка к ЕГЭ`.

Пособие предназначено для эффективной подготовки к единому государственному экзамену по математике обоих уровней - базового и профильного. Книга будет полезна учащимся выпускных классов, учителям, а также тем, кто собирается сдавать ЕГЭ после перерыва в обучении. Пособие содержит 1300 заданий, сгруппированных в 28 тем. Каждой теме посвящён отдельный параграф, который содержит: краткие теоретические сведения, необходимые для успешного выполнения заданий набор заданий, аналогичных использованным в экзаменационных работах к каждому заданию, снабжённому решением, даётся несколько примеров для самостоятельного выполнения задания для контроля: 4 варианта по 5 заданий в каждом. Все задания снабжены ответами, расположенными в конце пособия.

Пособие предназначено для начального этапа подготовки к единому государственному экзамену. Оно содержит комплекты тренировочных заданий, сгруппированных по темам, что позволяет отработать каждую тему в отдельности. Типы и формат заданий соответствуют демоверсии и КИМ. В книгу включён весь материал, необходимый для фундаментальной подготовки к ЕГЭ на начальном её этапе: тематические задания, сгруппированные в 20 разделов, по спецификации единого государственного экзамена: каждая тема представлена в 5 вариантах всего в пособии свыше восьмисот заданий теоретический материал с описанием пошаговых действий при выполнении каждого задания, анализом типичных ошибок и методическими советами подробные методические рекомендации по подготовке к сочинению 25 моделей сочинений различной проблематики семь тематических словарей (в том числе словарь паронимов и словарь плеоназмов). Издание выходит в обновлённом виде: в него включён новый параграф, содержащий задания, аналогичные заданию 21 на ЕГЭ, а также внесены изменния в задания 912. Книга будет полезна учащимся 10-х классов общеобразовательных учреждений для поэтапной подготовки к ЕГЭ и может использоваться в 11-х классах с целью систематизации знаний по русскому языку. Она позволит выпускникам готовиться к экзамену самостоятельно. Этому способствует структура книги и наличие ответов.

Пособие поможет при подготовке к выполнению устной и письменной частей ЕГЭ по английскому языку. Книга содержит: задания всех типов в формате ЕГЭ дополнительные материалы и задания для систематизации знаний и автоматизации языковых навыков и речевых умений ответы ко всем заданиям краткие методические рекомендации по подготовке к ЕГЭ, адресованные как учащимся, так и учителям. Аудиоприложение к разделу Аудирование размещено на сайте издательства в свободном доступе. Материал пособия позволит выпускнику в сжатые сроки развить языковые навыки и речевые умения, проверяемые на экзамене, научит следовать рациональным алгоритмам выполнения заданий, выявить и ликвидировать возможные пробелы в своих знаниях. Учитель может использовать эту книгу в качестве конструктора проверочных и контрольных работ, для занятий на уроках и во внеурочной деятельности. Учебное пособие адресовано учащимся 1011-х классов, планирующим сдавать ЕГЭ по английскому языку, а также учителям и