Школьные учебники и пособия

В пособии представлен подробный календарный план коррекционной работы и планы фронтальных занятий на I период в подготовительной группе для детей с фонетико-фонематическим недоразвитием. В работе используются как учебные, так и игровые формы и методы работы, наглядные средства обучения. Предлагаемая система упражнений, кроме закрепления произношения правильно произносимых звуков, способствует развитию внимательного отношения к слову, к русской речи. Обогащает словарный запас, формирует у детей мышление, развивает внимание и память. Материал данного пособия может быть гибко, выборочно использован в подготовительных логопедических группах для детей с общим недоразвитием речи, а также для детей с задержкой психического развития.

В пособии представлен подробный календарный план коррекционной работы и планы фронтальных занятий на II период в подготовительной группе для детей с фонетико-фонематическим недоразвитием. В работе используются как учебные, так и игровые формы и методы работы, наглядные средства обучения. Предлагаемая система упражнений, кроме закрепления произношения правильно произносимых звуков, способствует развитию внимательного отношения к слову, к русской речи. Обогащает словарный запас, формирует у детей мышление, развивает внимание и память. Материал данного пособия может быть гибко, выборочно использован в подготовительных логопедических группах для детей с общим недоразвитием речи, а также для детей с задержкой психического развития.

Альбом Мир человека входит в комплект пособий по развитию связной речи у детей 45 лет с общим недоразвитием речи (ОНР). Представленные в нем упражнения по лексическим темам Одежда и обувь, Игрушки, Мебель, Посуда, Инструменты и Транспорт помогут провести эффективную работу по развитию словесно-логического мышления и связной речи. Проведение систематических занятий по альбому предполагает проверку и оценку полученных ребёнком знаний логопедом, воспитателями и родителями. Это позволяет повторять изученный материал, что способствует закреплению у ребёнка сформированных речевых навыков. Альбом Мир человека можно использовать при проведении индивидуальных или подгрупповых занятий по развитию связной речи детей, как с речевыми нарушениями, так и без них. Пособие адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп и родителям.

Пособие предназначено ученикам 5-11 классов. Оно включает в себя планы всех видов грамматических разборов. 6-е издание, стереотипное.

Сборник содержит 41 текст для изложений разной степени сложности для 7-8 классов с разнообразными заданиями. 2-е издание, стереотипное.

В пособие включены самостоятельные работы по всем основным темам программы в двух вариантах, что поможет учителям разнообразить работу на уроке и значительно увеличить темп урока. 8-издание, дополненное.

Серия пособий реши задачу! является приложением к серии сборник упражнений по математике Т.В. Шкляровой. В него включены самостоятельные работы по всем основным темам программы в двух вариантах, что поможет учителям разнообразить работу на уроке, а также осуществлять индивидуальный подход и значительно увеличить темп урока. Большинство работ, помимо задач, включает задания, направленные на систематизацию и обобщение знаний, на развитие внимания и логического мышления. 21-е издание, юбилейное.

Это пособие является приложением к `Сборнику упражнений по математике для 4-го класса` Т.В. Шкляровой. В него включены самостоятельные работы по всем основным темам программы в двух вариантах, что поможет учителям разнообразить работу на уроке, а также осуществлять индивидуальный подход и значительно увеличить темп урока. Издание 18-е, дополненное

Все контрольные, проверочные и самостоятельные работы в пособии составлены в двух вариантах равной трудности. В некоторые работы включены логические упражнения, формирующие познавательный интерес у учащихся. Кроме этого, в книге даны карточки с теоретическими вопросами по математике для 2- 4-х классов и практические задания к ним. Это пособие является универсальным, т. к. охватывает все основные темы по математике за курс начальной школы и может использоваться в качестве дополнительного пособия к любому УМК по математике, предназначенному для начальной школы и одобренному Российской академией образования. Чтобы помочь учителю в освоении ФГОС, перед каждой работой указаны её цели и к некоторым заданиям приведены комментарии, какие именно УУД эти задания формируют.

Цель учебного комплекта, в который входит этот сборник, - дать учителям и родителям разнообразный материал для отработки всех типов задач, примеров, уравнений и преобразований. В комплект также входят четыре вида самостоятельных работ: `Реши задачу!`, `Попробуй реши!` (примеры, уравнения, неравенства, преобразования), `Измеряй и вычисляй!` (геометрические задания), `Проверим знание таблицы умножения!`, а также сборник `Устный счёт`, в котором даны контрольные работы по устному счёту (по две на каждый месяц) и более 600 заданий для развития навыков устного счёта. В конце сборника даны обобщающие и систематизирующие знания теоретические вопросы, задачи и тестовые задания по всем темам, изучаемым в 1-4-х классах. 21-е издание, стереотипное

Чтобы за длинные летние каникулы будущий второклассник не забыл всё, чему его научили в первом классе, нужно каждый день понемножку заниматься. Поверьте мне: это полезно и с воспитательной точки зрения! Такие занятия не утомят ребёнка, дисциплинируют его и дадут возможность с самого первого дня во втором классе чувствовать себя уверенным в своих знаниях и умениях. `Летняя гимназия на дому` содержит материал, который даст возможность малышу регулярно и без особого напряжения повторять всё изученное в первом классе. Это пособие будет полезно и детям, которым во втором классе трудно учиться из-за того, что что-то не усвоили в первом классе. В пособии много нестандартных заданий. В `Пояснениях к занятиям` подробно рассказано, как рассуждать при их выполнении. Научившись рассуждать, Ваш ребёнок обычные школьные задания будет щёлкать как орешки!

Разбор слова по составу - основа грамотного письма. Не умея выделить приставку, корень, суффикс, окончание, невозможно применять правила по их написанию. Пособие научит вашего ребенка отлично справляться со сложной задачей - разбором слова. Благодаря ясно сформулированным правилам, четким алгоритмам разбора и хорошо подобранным упражнениям изучение этой темы будет полным и не слишком трудным. 5-е издание, стереотипное.

Поурочное планирование содержит конспекты уроков риторики, составленные с учётом современных требований к урокам (1 час в неделю, 34 часа в год).

В руководстве приведены основные требования и методические рекомендации по подготовке дипломных работ по специальности 060500 `Бухгалтерский учет, анализ и аудит`. Рассматриваются вопросы выбора темы, плана и структуры дипломной работы, ее подготовки, оформления и защиты, особенности выполнения дипломных работ студентами очно-заочной (вечерней) и заочной форм обучения. При написании Руководства использован многолетний опыт подготовки и защиты дипломных работ в различных вузах по бухгалтерской специализации.Для студентов, обучающихся по специальности 060500 `Бухгалтерский учеа, анализ и аудит`.

Профессор Б.Д. Бабаев в данной книге на основе обобщения личного многолетнего опыта и опыта других лиц - руководителей аспирантов, докторантов и соискателей рассматривает широкий круг проблем, связанных с подготовкой и защитой диссертационных исследований. Автор подробно разбирает основные этапы написания диссертационной работы - от выбора темы, описания непосредственной работы над исследованием и до самого процесса защиты диссертации. Для аспирантов, докторантов и соискателей ученых степеней, а также для тех, кто занимается научно-исследовательской работой в области экономических наук.

В состав каждой игры входят 27 отдельных кубиков, соединённых между собой определенным образом, в результате чего получаются фигуры разной конфигурации. Вариант 3 состоит из восьми фигур: пять «уголков», две фигуры похожих на букву «Г» и одна фигура похожая на букву «Т». Из набора фигур можно сложить огромное количество красивых построек, а самая главная задача игры: сложить куб 3х3х3 разными способами. Последовательность предлагаемых задач в инструкции условна. Вариант игры Эврика, как и все логические кубики развивают пространственное мышление, воображение, память (особенно зрительную), творческие способности, смекалку и сообразительность. Возраст: с 3-х лет.

В составе этой игры тоже 27 отдельных кубиков, соединённых между собой определенным образом, в результате чего получаются фигуры разной конфигурации. Вариант 4 состоит из шести элементов: один уголок, две фигуры похожих на букву Г, одна фигура похожая на зигзаг, и две арки с башней. Из набора можно сложить большое количество красивых фигур условно напоминающих робота, собачку, удава, ёлку, сказочный домик, и, конечно же, сложить куб 3х3х3, чтобы убрать кубики в коробку (упаковку). Придумывание и самостоятельное составление различных фигур (построек), в том числе и кубов цель игры достигнуты. Возраст: с 3-х лет.

В доступной для подростков форме рассказывается о строении организма, причинах болезней и способах сохранения и укрепления здоровья. Для учащихся 5-6 классов тех школ, в программу которых введена новая учебная дисциплина - валеология. Книга будет полезна всем, кого интересуют вопросы здорового образа жизни.

Рабочая тетрадь предназначена для занятий с детьми 2-3 лет в детском саду и дома. Содержание тетради направлено на развитие обследовательских, практических умений детей, наблюдательности, сообразительности, без чего невозможен ни один вид познания. Двенадцать игровых сюжетов объединены близкой детям темой - `игрушки`. Наличие вкладыша (разрезного материала) позволяет ребенку накладывать изображения предметов на картинки, передвигать их - то есть действовать с ними, как с игрушками. Пособие составлено в соответствии с рекомендациями программы развития и воспитания детей `Детство`. Художник О.Р.Гофман.

Цель издания - облегчить подготовку к праздничным мероприятиям в начальной школе. В книгу вошли оригинальные сценарии праздников и конкурсов, даны эскизы костюмов. Издание адресовано учителям начальной школы и педагогам-организатором клуба.

Вопрос подготовки дошкольников к овладению письмом является частью проблемы подготовки к обучению в школе. Освещаются педагогические, психофизиологические, медицинские аспекты подготовки ребенка к обучению письму, дается оценка существовавших ранее и ныне применяемых методик. Пособие предназначено для воспитателей дошкольных учреждений, руководителей физического воспитания, методистов, может служить пособием и для родителей.

В сборник включены все доклады и выступления, прозвучавшие на совещании, посвященном воспитанию детей раннего возраста. Составители сборника сочли необходимым включить в него, кроме материалов совещания, отдельные нормативно-правовые документы.

В тетради содержится 30 заданий по лексическим темам, изучаемым в младшей логопедической группе. Выполнению каждого задания предшествует маленькая подвижная игра, а затем за столиками дети будут учиться работать гуашью: проводить длинные и короткие, прямые и волнистые линии, рисовать кольца и круги, а затем - и закрашивать изображение. При работе с тетрадью советуем использовать пособие Н.В. Нищевой Календарное планирование логопедических занятий в младшей группе детского сада. Адресована логопедам, воспитателям, родителям.

Прописи для старших дошкольников разовьют мелкую (пальцевую) моторику детей, подготовят руку к письму, помогут сформировать графические навыки. Задания, предложенные в прописях, обеспечивают постепенное овладение детьми всеми элементами письменных букв русского алфавита. Сначала эти элементы прорисовываются простым карандашом в рисунках, расположенных в верхней части каждой страницы. Рисунки позволяют не только подготовить ребенка к письму элементов, но и поддерживают интерес к выполнению задания, вносят в него элемент игры.

Данная оригинальная речевая карта разработана в соответствии с методическим пособием `Организация коррекционно-воспитательной работы в младшей логопедической группе детского сада` и представляет собой готовый бланк к заполнению при разностороннем логопедическом обследовании ребенка младшего дошкольного возраста. Для логопедов ДОУ.