Школьные учебники и пособия

В пособии представлены материалы для развития зрительного внимания, мелкой моторики, конструктивного праксиса, мышления и связной речи у детей дошкольного возраста с 3 до 7 лет. Это русские народные сказки, вопросы для бесед по ним, иллюстрации к сказкам, картинки с недостающими фрагментами и сами недостающие фрагменты. Пособие адресовано педагогам ДОУ и родителям детей дошкольного возраста.

Дидактические пособия из серии `Играйка` включают в себя разрезной материал для обучения дошкольников грамоте и формирования у них элементарных математических представлений. В комплекте представлено более пятидесяти настольно-печатных игр для развития словаря, грамматического строя речи, навыков звукового и слогового анализа и синтеза.

Настоящее пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к примерной общеобразовательной программе дошкольного образования `ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ` под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. В пособии представлены краткие методические рекомендации, планирование работы и конспекты занятий по изобразительной деятельности с детьми 4-5 лет на год. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов.

В пособии, выпущенном к программе От рождения до школы и соответствующем ФГОС, представлены краткие методические рекомендации, планирование работы и конспекты занятий по изобразительной деятельности с детьми 56 лет на год. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов.

Главная цель этой книги дать детям реальный шанс изучать английский язык с удовольствием! Изучаем времена английского языка, играя! представляет собой игровой учебник для детей младшего и среднего школьного возраста. Благодаря этой книге детям дается прекрасная возможность в игровой форме изучать временные формы английского языка: осваивать правила при помощи грамматических конкурсов практиковать разговорную речь, принимая участие в веселых лексических викторинах тренировать произношение при помощи шуточных фонетических розыгрышей. Все игры построены по образцу упражнений и могут проводиться как в домашних условиях под руководством родителей, так и в условиях организованного обучения на курсах или в школе для детей начальных и средних классов. Для более доступного понимания правил в игры вводится множество упрощенных схем и таблиц, а также ответы для проверки. К английским словам даётся транслитерация, которая поможет всем, кто не в совершенстве владеет правилами чтения английского языка. Эти игры доставят массу удовольствия и принесут пользу и знания всем, готовым принять участие в игре!

В методическом пособии представлены психолого-педагогические портреты детей, имеющих ограниченные возможности здоровья, и даны рекомендации по преодолению школьной неуспешности у данной категории детей в условиях интегративного обучения (инклюзии). Для специалистов воспитательных и образовательных учреждений - педагогов, психологов, логопедов и дефектологов, а также студентов педагогических вузов. Может быть полезно родителям, имеющим ребенка с ограниченными возможностями здоровья.

Пособие содержит материалы по предмету `Физическая культура` для учащихся 4 класса. Конспекты уроков предназначены для учителей физической культуры общеобразовательных школ, учащихся колледжей и лицеев. Будут они полезны для родителей учащихся начальных классов и для всех интересующихся вопросами физической культуры и здоровья.

Книга включает образцы сочинений для ОГЭ по русскому языку (на лингвистическую тему и на морально-этическую тему). Уникальность этой книги в том, что она представляет собой конструктор, набор стандартных частей, из которых можно собрать множество самых разнообразных сочинений - как в формате ОГЭ, так и в формате итогового сочинения, а также в формате сочинения на ЕГЭ. Сборник адресован школьникам, абитуриентам и преподавателям.

В книге предназначенной, для учителей, классных руководителей, родителей, воспитателей, студентов педагогических учебных заведений, представлена программа, раскрывается содержание психолого-педагогических особенностей работы с родителями и их детьми.

Раскраски из серии `Арт-терапия. Сказки в деталях` очень простой, но эффективный способ организовать творческий досуг ребёнка. Три причины выбрать эти книги: - на страницах раскрасок оживают знакомые сюжеты любимых сказок - работа с красивыми иллюстрациями поможет привить ребёнку эстетический вкус - на каждой странице спряталось множество деталей, которые интересно раскрашивать, полностью погружаясь в это занятие. Дополнительный бонус: детализированные раскраски интересны и взрослым! Так что если захотелось взять карандаши и добавить красок в любимые сказочные миры, не отказывайте себе в этом.

В данном пособии собраны образцы творческих работ по литературе, написанных в соответствии с темами, предлагавшимися на выпускном экзамене прошлого года. Сочинения помогут школьникам подготовиться к урокам, конспективно повторить материал перед экзаменом, ознакомиться с вариантами раскрытия той или иной темы. Для учащихся старших классов общеобразовательных школ, лицеев, колледжей, гимназий, преподавателей, репетиторов.

Во вторую часть учебника вошли разнообразные по жанрам образцы народного творчества, произведения писателей-классиков и современных писателей о Родине, о детях и для детей, о родной природе.Содержание учебника позволяет организовать дифференцированное обучение детей с учетом их индивидуальных возможностей.

Эффективность обучения русскому языку во многом зависит от рационального сочетания традиционных и нетрадиционных технологий. Первый раздел пособия посвящен анализу различных подходов к пониманию педагогических технологий, поскольку в настоящее время в педагогике не существует единой точки зрения на эту проблему. Во втором разделе представлены некоторые нетрадиционные технологии - методы `кейса`, `чистого листа` коммуникативные игры, - которые в адаптированном виде могут быть использованы в процессе обучения русскому языку школьников с интеллектуальной недостаточностью. В качестве иллюстрации использования той или иной технологии предлагаются фрагменты уроков. Пособие адресовано педагогам-дефектологам и студентам педагогических вузов.