Языкознание. Другие языки.

Цель данного учебника - помощь в развитии навыков и умений самостоятельного чтения оригинальной литературы по специальности, ведения научной беседы, реферирования и аннотирования, а также написания и презентации стендовых сообщений и докладов, связанных с научными интересами обучаемы. Книга предназначена для обучения студентов химических вузов и факультетов университетов и смежных специальностей, слушателей специальных курсов по английскому языку данного профиля и специалистов-химиков, самостоятельно повторяющих курс английского языка. Данное издание является частью учебно-методического комплекса, включающего в себя также видео- и аудиокурс, рабочую тетрадь и книгу для преподавателя

Данная разработка предназначена для обучения устному научному общению студентов химических вузов и химических факультетов университетов, слушателей специальных курсов по английскому языку данного профиля и специалистов-химиков, самостоятельно изучающих английский язык. Курс основан на образовательных видеопрограммах, разработанных для обучения химии в университете Мариленд (США). Видеопрограммы отобраны в соответствии с целями учебно-методического комплекса `The World of Chemistry`, в который входят также Учебник, Аудиокурс, Рабочая тетрадь студента и Книга преподавателя.

Учебное пособие позволяет быстро и эффективно повторить и закрепить базовую грамматику школьного курса английского языка и значительно расширить словарный запас учащихся. Целью учебного пособия является подготовка абитуриентов к вступительным экзаменам по английскому языку в гуманитарные вузы, поэтому в нем предусмотрена система упражнений, направленных на развитие навыков чтения, устной речи, перевода и письма. Пособие содержит образцы экзаменационных материалов Московского государственного университета им. М.В.Ломоносова. Для абитуриентов вузов, а также для учащихся старших классов средних школ, лицеев и гимназий.

Книга посвящена проблемам сопоставительного анализа различных языков - представителей различных языковых семей. Основной системой описания языковых структур принята традиция московской фонологической школы, в соответствии с научной и преподавательской практикой автора. Значительное место уделяется обсуждению морфологического критерия для описания языковой структуры. Издание содержит краткий очерк истории вопроса. Предназначено для студентов филологических факультетов университетов и аспирантов.

Учебное пособие базируется на оригинальном материале, формирующем навыки устного и письменного перевода. Специальные упражнения, следующие за текстами, предназначены для закрепления пройденного материала, дальнейшего расширения словарного запаса и развития самостоятельной критической оценки прочитанного и тем самым способствуют развитию навыков общения и расширению кругозора. Издание предназначено для студентов (бакалавриат и магистратура) гуманитарных специальностей, владеющих грамматикой и общей лексикой английского языка.

Книга представляет собой систематизированный курс грамматики (морфология и элементы синтаксиса), включающий в себя теоретический справочник, а также обширную практическую часть, ориентированную на развитие речевых навыков и умений. Коммуникативная направленность пособия определяет его специфику и отличие от традиционно используемых отечественных источников.Данное пособие рассчитано на широкий круг пользователей, заинтересованных в углубленном изучении грамматики современного английского языка. Ими могут быть студенты вузов, учащиеся специализированных средних школ и гимназий, абитуриенты, слушатели курсов продвинутого уровня обучения.

Вы хотите познакомиться с мальчиками и девочками разных стран? Прочитайте эту книгу, которая содержит 44 рассказа о ваших сверстниках на английском языке. Мы приглашаем вас совершить путешествие по страницам этой книги. Вы побываете в гостях у мальчиков и девочек Норвегии, Голландии, Франции, Англии, США, Индии, Швейцарии, России, Китая. Что может быть увлекательнее такого путешествия! Эти мальчики и девочки жили в разное время. Вам интересно будет прочесть об их дружбе, героических поступках, приключениях, характерах, привычках. После каждого рассказа предлагаются вопросы для проверки понимания прочитанного и разнообразные задания, способствующие развитию навыков устной речи и закреплению лексики. Те, кто прочтет эту книгу не только закрепят знакомую лексику, но и расширят свой словарный запас. Книга предназначена для учащихся VI-VII классов школ с углубленным изучением английского языка. Она будет интересна и для учащихся VIII класса средней общеобразовательной школы, а также для всех изучающих английский язык на различных курсах и самостоятельно. Книга снабжена алфавитным словарем и постраничными примечаниями, в которых поясняются незнакомые учащимся выражения и дается произношение трудных для чтения слов.

В занимательной стихотворной форме излагаются правила русской орфографии. Основное внимание уделяется трудным случаям правописания частей речи: глаголов, существительных, прилагательных, числительных, местоимений, предлогов и частиц. Для лучшего усвоения материала предлагаются правила и упражнения в стихах, диктанты. Для учеников и учителей общеобразовательных учреждений. Может использоваться на дополнительных занятиях по повышению грамотности.

Тематика пособия охватывает экономические темы, которые корреспондируются с темами из учебно-методического комплекса по макро- и микроэкономике. Большинство текстов заимствовано из оригинальной немецкой литературы и снабжено послетекстовыми упражнениями, имеющими, как правило, коммуникативный характер. Для студентов экономических и финансовых вузов, а также для всех изучающих деловой немецкий язык.

Настоящее издание продолжает серию Just English и предназначено для широкого круга специалистов, изучающих английский язык на продвинутом уровне. Пособие позволяет овладеть специальной лексикой, на оригинальном и аутентичном материале изучить основные понятия юриспруденции и международной политики, узнать об истории и функционировании государственных, политических и судебных структур Великобритании, а также развить столь необходимые для профессионала навыки анализа текста и ведения дискуссии. Уникальность пособия заключается в освещении новейших тенденций в развитии государственно-правовой системы Великобритании с использованием современных средств массовой информации. Издание подготовлено профессорско-преподавательским составом факультета иностранных языков и регионоведения МГУ им. М. В. Ломоносова.

Предлагаемая читателю книга выдающегося отечественного филолога, академика РАО Ю.В. Рождественского (1926-1999) содержит пространное Введение, которое по сути является конспектом лекций по всем отделам структурной типологии, включающей такие разделы, как универсалии, язык-эталон, типологические классификации, теория типологии. Вторая часть книги раскрывает содержание заявленных в первой части тем и дает цельное изложение типологии слова. Рекомендуется лингвистам всех специальностей, в особенности типологам, аспирантам филологических факультетов.

Книга является пособием по разговорному английскому языку для студентов гуманитарных факультетов вузов, учащихся старших классов английских школ, гимназий и лицеев, а также для тех, кто желает совершенствовать свои знания. Цель данного пособия - помочь учащимся развивать навыки устной речи.

Книга для чтения на английском языке с упражнениями. Очередной выпуск рассказов по истории Англии посвящен эпохе Стюартов. Тексты и сопровождающие их задания рассчитаны на школьников, изучающих английский язык. Их могут использовать преподаватели на уроках и в качестве заданий по домашнему чтению. Книга будет полезна также всем интересующимся историей Великобритании.

Очередной выпуск рассказов по истории Англии посвящен периоду с VI до XI вв. Она знакомит с первыми правителями Англии и заканчивается коронацией Вильгельма Завоевателя. Тексты и сопровождающие их задания рассчитаны на школьников, изучающих английский язык. Их могут использовать преподаватели на уроках и в качестве заданий по домашнему чтению. Книга будет полезна также всем интересующимся историей Великобритании. Подготовка текстов, упражнения и словарь М. В. Синельниковой.

В предлагаемое издание включены основные разговорные темы по испанскому языку, рекомендованные в качестве материалов для проведения экзаменов по иностранному языку. Каждая тема представляет собой законченное сообщение, которое сопровождается переводом, заданиями и вопросами по теме в формате ЕГЭ и небольшим словарем. Предложенные тексты можно взять за основу и дорабатывать по желанию учащихся и в соответствии с требованиями учителей в течение всего учебного года. Достоинством данного пособия является его структура: параллельные тексты на русском и испанском языках, что избавляет учащихся от дополнительной работы со словарем и справочником по грамматике и значительно сокращает время формирования навыка перевода. Пособие может быть использовано учащимися как для подготовки к ЕГЭ, так и для сдачи вступительных экзаменов в ВУЗ.

Настоящий словарь содержит около 25 000 слов немецкого и русского языков, отобранных по принципу частоты их употребления в современном немецком и русском языках. Словарь будет полезен как школьникам, так и лицам более старшего возраста, изучающим немецкий язык. В конце словаря приводится грамматический справочник немецкого языка.

Представленный вашему вниманию словарь уникален тем, что автор дал расширенную транскрипцию всех, наиболее употребляемых слов, как русифицированную, так и англоязычную версии. В составе словаря 105 тысяч слов краткие грамматические приложения. Словарь адресован всем русскоговорящим пользователям, изучающим английский язык, и англоязычной аудитории, в свою очередь практикующейся в изучении русского языка.

Предлагаемый словарь содержит 45 тысяч слов и словосочетаний и адресован широкому кругу учащихся. Он также будет полезен всем, кто хочет изучать французский язык самостоятельно.

В основе пособия лежит широкий обзор как традиционной, так и новейшей англо-американской и советской лексикографии с точки зрения переводческих проблем. Методика использования словарей рассматривается как часть методики обучения переводу как профессии. Выполнение заданий, включенных в пособие, послужит эффективной помощью в овладении материалом книги. Рекомендуется преподавателям теории и практики перевода, лексикографам, студентам и аспирантам гуманитарных вузов, широкому кругу читателей, интересующихся данной проблематикой.

В настоящей монографии, посвященной исследованию интертекста, с одной стороны, представлено обобщение имеющихся данных по этому вопросу, а с другой - предлагается собственная авторская теория процесса интертекстуализации. В книге дается суммирующее определение понятия интертекстуальности, вводятся формальные единицы интертекстуального анализа, опирающиеся на понятия `памяти слова` и `памяти текста`. Определяются функции межтекстовых отношений в художественном тексте и выделяются их основные типы. В работе также рассматривается проблема идиостилевых влияний: `Пастернак и Пушкин`, `Пастернак и Достоевский`, `Белый и Пушкин`, `Белый и Мандельштам`, `Набоков и Пушкин`, `Набоков и Достоевский`, в связи с чем с точки зрения межтекстовых связей изучаются наиболее выдающиеся произведения русской литературы ХХ века, такие как `Петербург` А. Белого, `Египетская марка` О. Мандельштама, `Дар` и `Отчаяние` В. Набокова, `Доктор Живаго` Б. Пастернака. Книга будет полезна как специалистам в области языкознания, литературоведения, культурологии, так и всем интересующимся литературой Серебряного века.

Пособие по истории французского языка предназначено для самостоятельной работы студентов второго курса факультета романо-германской филологии, изучающих французский язык как основной. Пособие включает краткое изложение основ курса на французском и русском языках. Книга снабжена таблицами фонетических изменений, картами, представляющими провинции, диалекты, изменения границ Франции, а также текстами, предназначенными для изучения на семинарах и для самостоятельной работы. Кроме того, студентам предлагается список обязательной и дополнительной литературы и теоретические вопросы к экзамену.

Пособие представляет собой сборник оригинальных текстов научно-популярного характера из англо-американских источников, прокомментированных и сопровождаемых целенаправленной системой упражнений. Для широкого круга лиц, совершенствующих свои звания по английскому языку.

Настоящий учебник предназначен для студентов, изучающих французский язык как специальность. Он написан в соответствии с действующей программой по теоретической грамматике и содержит необходимый для студента минимум сведений по морфологии и синтаксису современного французского языка. Отличается новизной содержания, структуры и принципов описания и анализа языкового материала. В целях сознательного усвоения студентами изложенного материала, он подкреплен многочисленными и типичными примерами.

В настоящей монографии рассматриваются основные линии развития французской лингвистической мысли XVIII столетия. Главными направлениями, составившими центр исследовательского интереса, стали теории языка философов-лингвистов (Кондильяка, Руссо, Ламетри, Кабаниса) и ранние индоевропейские исследования их современников (Анкетиль-Дюперрона, Керду). Анализируя научные воззрения представителей обоих направлений - рационалистического и романтического, автор прослеживает формирование и развитие сравнительно-исторического метода в исследовании языков во французской научной традиции. Наиболее существенным положением является демонстрация взаимовлияния научных теорий обоих направлений. Структура книги обусловлена ее основной задачей: в первом разделе анализируется наследие философов языка (`Наука гипотезы`), во втором - ранних индологов (`Наука факта`). Детальное изучение малоизвестного в отечественной исследовательской традиции периода позволит заполнить образовавшуюся лакуну, создающую искаженное представление об истории французской лингвистической мысли. Книга будет интересна специалистам по общей лингвистике, философии языка и истории языкознания.

Книга рекомендуется филологам разных специальностей, востоковедам, этнологам, историкам языка, преподавателям, студентам и аспирантам филологических факультетов высших учебных заведений.

Пособие содержит практический тест по английскому языку, позволяющий оценить достижения в трех видах речевой деятельности: аудировании, чтении и грамматике. В тесте проверяются базовые коммуникативные умения и знания, полученные учениками за время обучения в школе, и потому он может служить показательным примером ЕГЭ по английскому языку. Нормирование, проведенное в процессе создания теста на разных группах учащихся, дает возможность проверить готовность абитуриентов к поступлению в вуз. В доступной форме очерчивается круг трудностей, которые подстерегают создателей языковых тестов. В заключение дается краткий комментарий к лексико-грамматическим заданиям теста. Благодаря ему учащиеся смогут определить характер допущенных ими ошибок, а преподавателям он поможет лучше подготовить учеников к процедуре тестирования. Предназначено для школьников старших классов, поступающих в высшие учебные заведения, а также школьных учителей и преподавателей вузов.