Социология, культурология, история быта

Книга М.Г. Делягина в яркой и убедительной форме раскрывает основные закономерности функционирования политического и экономического механизмов, сложившиеся в нашей стране в последние годы. На основе социально-экономического и политического анализа итогов `пятилетки Путина` и основных реформ, осуществляемых в последние годы и планируемых на ближайшее будущее, автор разработал среднесрочный прогноз развития страны, показал основные проблемы, опасности и перспективы. Особое внимание М.Г. Делягин уделил выработке требований к будущей социально-экономической и административной политике России, позволяющих избежать развития событий по `катастрофическому` сценарию и обеспечить возрождение нашей страны. Книга рассчитана на широкий круг читателей.

В языческом календаре почти каждый день был праздником, и каждый день Солнце, восходя над землей, по представлениям наших предков, приглашает на свой день рождения. Но среди дней выделяются особенные, когда Земля делится силой со своими детьми. Древние люди знали о них и готовились к ним, встречали эти дни, чтобы `сила не прошла мимо`. Проживая эти узлы года - сильные точки, зная их характер и особенности, древние язычники использовали их энергию для того, чтобы идти по жизни в едином ритме с Землей. Книга знакомит читателей с языческим календарем слявян, кельтов, скандинавов и балтов, с важнейшими их праздниками - сильными точками года - Громница, Весеннее Равноденствие, Купала, Осеннее Равноденствие, Коляда.

Русские и украинцы - братья и соратники с иноземными завоевателями: поляками, шведами, татарами, турками и немцами. Это утверждение было аксиомой еще четверть века тому назад, но сейчас оспаривается практически всеми украинскими историками. Так что же было на самом деле? Автор попытался объективно рассказать о непростой истории отношений двух народов, имевших одних предков и одно государство - Русь. Читатель узнает много нового и зачастую сенсационного, как дружили и враждовали наши предки, а главное, как вместе защищали от иноземцев свою землю и православную веру.

До 1990 г. советские СМИ представляли отношения белорусов и русских как идеальный союз братских народов. Что же происходило на самом деле? Ответы на эти и многие другие вопросы читатель найдет в книге Александра Широкорада `Русские и белорусы - братья в горе и радости`. В книге впервые говорится о возникновении и действиях белорусского (!) казачества в XVII веке. Автор развенчивает советские мифы о том, что в 1941-1944 гг. в Белоруссии боевые действия сводились к противоборству советских партизан против вермахта. На самом деле это был самый интернациональный район боевых действий во всей Второй мировой войне. Так, на стороне немцев в Беларуси против советских партизан воевали четыре венгерские дивизии, французский легион, два десятка украинских, латышских, литовских и даже один эстонский полицейский батальон. Ну а `против всех` воевали многочисленные украинские отряды националистов УПА, польская Армия Крайова, литовские...

`Нет в России семьи такой, где б не памятен был свой герой`. В годы Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. наш народ проявил массовые героизм и мужество, отстаивая свою страну от нашествия чудовищного врага. Золотыми буквами вписаны в летопись войны имена прославленных полководцев в маршальских и генеральских погонах и рядовых бойцов, верных долгу офицеров и отважных народных мстителей - партизан, героических подпольщиков и самоотверженных тружеников тыла. Все вместе они привели нашу страну к Великой Победе. Новая книга Вячеслава Бондаренко посвящена самым прославленным героям Великой Отечественной войны.

История взаимоотношений России со своей дальневосточной соседкой - Японией не столь продолжительна. Первый официальный контакт произошел в 1792 г., а дипломатические отношения установлены лишь в 1855 г. Но полтора столетия межгосударственных связей вместили в себя множество событий, которые, к сожалению, характеризовались не столько добрососедством и сотрудничеством, сколько противоречиями и вооруженными конфликтами. В предлагаемой читателю книге предпринята попытка подробного рассмотрения основных аспектов российско-японских отношений с момента их зарождения до настоящего времени.

Может ли быть неизвестным, загадочным прославленный и признанный национальным гением Михаил Васильевич Ломоносов? Ему посвящено более десятка книг и сотни статей. Казалось бы, он-то известен и восхвален в полной мере. Принято считать Михаила Васильевича гением, возвышающимся над своим окружением и своей эпохой. Словно он возник, подобно высочайшей горе на ровном месте, силою каких-то таинственных глубинных явлений, игрою случая и сочетания врожденных необычайных качеств. Но, как известно, самые высокие горы находятся не на равнинах, а в крупнейших горных странах крупные самородки встречаются в золотоносных россыпях. В этой книге Ломоносов показан в контексте русской и мировой истории.

Книги серии Adweek задуманы как интересное и полезное чтение для широкого круга деловых людей и профессионалов в мире медиа, маркетинга и рекламы. Это инновационные созидательные книги, направленные на преобразования и извлечение возможностей в этих областях, написанные лидерами бизнеса. Некоторые из писателей возглавляют собственные компании, другие работают на руководящих должностях в больших интернациональных компаниях различных областей бизнеса. Но всех их объединяет знание своего ремесла и желание поделиться полезной информацией с другими. Авторы надеются, что читатель сочтет эти книги столь же полезными и вдохновляющими, как журналы `Adweek`, `Brandweek` и `Mediaweek`.

Назначение пособия — развить самостоятельное творческое мышление обучающихся, сформировать их мировоззренческую позицию. Тесты позволят добиться высоких результатов в процессе,текущего и итогового контроля знаний как по отдельным темам, так и по всему курсу.Пособие адресовано студентам высших и средних учебных заведений.

В учебном пособии рассматривающее психологические аспекты социальной реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья.Учебное пособие адресовано студентам факультетов и отделений по подготовке и переподготовке специалистов по социальной реабилитации детей с ограниченным возможностями. Будет полезно педагогам, психологам и другим специалистам, работающим в системе общего и специального образования, а также родителям, дети которых испытывают затруднения в социальной адаптации и интеграции в социальную среду.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. Представляет собой целостный теоретический курс современного философского знания. Для студентов, аспирантов и преподавателей вузов, а также для всех интересующихся философским осмыслением бытия, сознания и познания человека во всей полноте его жизни в обществе.

Учебник написан в соответствии с обязательным минимумом содержания биологического образования и требований к уровню подготовки учащихся основной (базовой) школы. Он содержит материал по всем основным типам и классам животных. Особое внимание уделено ознакомлению с многообразием и единством животного мира, жизненными отправлениями, усложнением организации в процессе исторического развития, приспособлениями к средам жизни и конкретным местообитаниям, выяснению родственных отношений животных изучаемых типов и их происхождения. Значительный объем информации базового курса позволяет использовать учебники этой серии для подготовки и сдачи экзаменов экстерном по любым программам, используемым в средних учебных заведениях.

В книге даны жизнеописания всех генерал-фельдмаршалов Российской империи, чьи боевые и нравственные качества стали легендой, чьи сражения вошли в анналы военного искусства, чьи политические победы при высочайшем дворе и в высокосветских салонах, в коллегиях и министерствах были увенчаны фельдмаршальским жезлом. Книга подготовлена в соответствии с программами учебной дисциплины `История России` для общеобразовательных и высших учебных заведений. Рассчитана на учащихся школ, лицеев, гимназий, колледжей, воспитанников суворовских и нахимовских училищ, студентов и курсантов высших учебных заведений, организаторов героико-патриотического воспитания, всех граждан России, кому небезынтересно военно-историческое прошлое Отечества.

Книга подготовлена в соответствии с программой курса `Социальная работа с детьми и подростками группы риска` и соответствует Государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования и методическим рекомендациям по его изучению. Рекомендуется для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности `Социальная работа`.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с новым поколением федеральной программы курса `Культурология`. Оно охватывает часть общего курса этой дисциплины, что вызвано необходимостью более углубленного изучения российской цивилизации студентами высших учебных заведений России.

В книгу вошли статьи и очерки по русской истории известного историка С.М. Соловьева (1820—1879), которые не только дают представление о главных концепциях и методологии автора, но и характеризуют его как `человека добра и чести, верного сына России, горячо принимавшего к сердцу и в прошедших и в настоящих судьбах ее все, что относится к ее славе, верно хранившего в душе своей святую Веру и преданность Церкви как драгоценнейший залог блага народного` (такая высокая оценка была дана Соловьеву после его смерти будущим императором Александром III). Биографический очерк был написан зятем историка — византистом П.В. Безобразовым и перепечатывается впервые после 1894 г. Книга снабжена комментариями по истории Отечества, истории Церкви и истории Москвы.Для студентов и преподавателей высших учебных заведений, преподавателей средней школы и всех интересующихся русской историей.

В учебном пособии раскрываются основные понятия и идеи современной социальной философии. Главное внимание уделяется социальным институтам (государство, гражданское общество, политические партии и др.), социальным отношениям (свобода, справедливость и др.), природе человека и ее изменению в ходе истории, социализации индивида, основным этапам развития общества, смыслу истории, глобальным проблемам человечества.Предназначается для студентов, аспирантов и преподавателей гуманитарных и социальных специальностей.

Дополняя учебное пособие `Культурология` тех же авторов, издание предоставляет практический материал для организации учебных занятий со студентами. По каждой теме учебника здесь подобран хрестоматийный материал из оригинальных культурологических работ, по содержанию которых формируются вопросы для ответов и обсуждения. Библиографический материал и контрольные задания позволяют студентам подготовиться к занятиям на должном уровне. Для студентов и преподавателей вузов.

В учебном пособии прослеживается развитие мировой культуры с древнейших времен до настоящего времени. Пособие составлено как курс лекций, посвященных отдельным культурно-историческим типам Запада и Востока. Особое внимание в пособии уделяется культуре России как многонационального государства, проблемам взаимообогащения культур народов нашей страны и формирования великой российской культуры.Курс лекций предназначен для студентов средних специальных учебных заведении, для всех, кто интересуется проблемами истории культуры.

Словарь-справочник «Что есть что в мировой политике» подготовлен сотрудниками факультета мировой экономики и мировой политики НИУ ВШЭ. Он содержит основные понятия, относящиеся к мировой политике, глобализации, наиболее актуальным вопросам современных международных отношений дает представление о международной безопасности и разоружении в условиях кризиса однополярной системы и перехода к многополярной, об истории международных отношений в условиях разрушения Вестфальской системы, о внешней политике России на современном этапе, ситуации на постсоветском пространстве, глобальных проблемах, основных религиях и идеологических течениях, торгово-экономическом и научно-техническом сотрудничестве, состоянии финансовой сферы, деятельности ООН и различных международных организаций. В нем также предоставлен справочный материал для анализа актуальных политических проблем и перспектив развития современных международных политических отношений. Вместе со словарем-справочником «Что есть что в мировой экономике» эта книга поможет читателю составить целостное представление о системе международных отношений.

Интеллектуальное сообщество, сложившееся вокруг немецкого поэта Штефана Георге (18681933), сыграло весьма важную роль в истории идей рубежа веков и первой трети ХХ столетия. Воздействие Круга Георге простирается далеко за пределы собственно поэтики или литературы и затрагивает историю, педагогику, философию, экономику. Своебразное георгеанское толкование политики влилось в жизнестроительный проект целого поколения накануне нацистской катастрофы. Одной из ключевых моделей Круга была платоновская Академия, а сам Георге трактовался как Платон сегодня. Платону георгеанцы посвятили целый ряд книг, статей, переводов, призванных конкурировать с университетским платоноведением. Как оно реагировало на эту странную столь неакадемическую академию? Монография М. Маяцкого, опирающаяся на опубликованные и архивные материалы, посвящена этому аспекту деятельности Круга Георге и анализу его влияния на науку о Платоне.

Обычно считается, что академический инбридинг, т.е. практика найма университетами собственных выпускников, отрицательно сказывается на деятельности вузов и качестве научной работы, - иначе говоря, что инбридинг столь же вреден в мире науки и образования, сколь и в мире природы. Данная книга представляет читателю первое полномасштабное международное исследование, посвященное феномену академического инбридинга. Авторы из восьми стран с высоким уровнем инбридинга (Аргентина, Испания, Китай, Россия, Словения, Украина, Южно-Африканская Республика, Япония) предлагают свой взгляд на этот феномен, объясняя его исторической традицией, неразвитостью национального рынка труда, нехваткой людей с ученой степенью и т.д. Как показывают результаты проведенных исследований, сотрудники-инбриды вовсе не всегда уступают остальным своим коллегам в научной продуктивности, однако инбридинг ведет к укреплению сложившейся иерархии и не способствует...

В монографии на основе архивных документов, опубликованных источников, советской, постсоветской и зарубежной историографии реконструируются институциональные и организационно-правовые аспекты, объемы и география, формы и особенности советского выездного (зарубежного) туризма 19551991 гг. Неоинституциональный подход позволил авторам показать зависимость этих параметров и теневых практик советских туристов за рубежом от основополагающих принципов базовых в деятельности туристских организаций, ответственных за отправку граждан СССР в зарубежные туры, а также рассмотреть политико-идеологическую составляющую этих поездок в контексте холодной войны. Для специалистов в области истории туризма и международных отношений, преподавателей, аспирантов, студентов и всех интересующихся советской историей.

Эта увлекательная и полезная книга, написанная известным российским ученым, посвящена некоторым занимательным вопросам мировой и отечественной истории и культуры. Автор открывает границы, оспариваемые конкретными гуманитарными науками и искусством, предлагая вниманию читателей свой труд, который является собственно культурологическим исследованием. Работа основана на многочисленных архивных источниках, с учетом имеющей отношение к теме литературы. Книга подразделяется на три части. В первой части анализируются судьбы ряда исторических деятелей, исследуются исторические факты, случайно или не случайно искаженные либо с целью создания красивой легенды, либо по `требованию` господствовавшей в то время идеологии. Отдельный раздел книги раскрывает единство изобразительного искусства, поэзии и музыки. Последний раздел книги посвящен Ф.П.Гаазу, `святому доктору`, великому гуманисту, другу несчастных, чьим девизом были слова `Торопитесь...

Данное учебное издание выгодно отличается своим особым инновационным уровнем, ибо аналогичных работ не существует. Типологический анализ рассматривается как методологическая процедура эмпирической социологии и трактуется как метаметодика - структурный элемент методологии анализа социологических данных. Вводится система языковых конструктов метаметодики. Анализируется логика проведения типологического анализа в ситуации жесткоструктурированных и слабоструктурированных данных. В конце каждого раздела предложены задания для самостоятельного выполнения и обсуждения на семинарах. Книга рекомендуется в качестве учебного пособия студентам, аспирантам гуманитарных и социально-экономических специальностей, а также преподавателям дисциплин: `Методология и методы социологических исследований`, `Анализ социологических данных`.

Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов. Рассматриваются основные понятия и концепции социологии, которые дают представление о социальных структурах и процессах, происходящих в обществе, целях и задачах социологии, способствуют формированию целостного образа окружающего социального мира. Предлагаемый материал является результатом обобщения идей и концепций многих отечественных и зарубежных учебников, монографий, а также идей и разработок, выполненных автором. Материал представлен в доступной для изучения форме. Для студентов высших учебных заведений.

В учебнике представлен систематизированный курс философии. Рассматриваются основные концепции, категории и проблемы философии. На базе широкого использования зарубежной и отечественной литературы излагаются проблемы современной философии. Особое внимание уделено философии научного познания и социального развития.Учебник снабжен схемами и таблицами.Предназначен для студентов высших учебных заведений, обучающихся по естественнонаучным и техническим специальностям и направлениям подготовки.

Учебное пособие освещает зарождение и историческое развитие философской мысли Востока (Индия, Китай, Арабский мир, Тибет), Запада (Античный мир, Европа, Америка) и России в период с VI в. до н.э. до наших дней. В лаконичной, доступной форме авторы разъясняют важнейшие философские идеи исторических эпох и национальных культур, показывают их влияние на различные сферы жизни общества и мировоззрение человека. Основной текст пособия дополняется структурно-логическими схемами, таблицами, справочно-биографическими материалами, словарем, а также учебно-методическими рекомендациями для преподавателей. Для учащихся средних специальных учебных заведений, будет полезно для студентов, аспирантов и преподавателей высших учебных заведений.