Школьные учебники и пособия

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине `Педагогика`. Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен. Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину `Педагогика`.

Шпаргалка по математике` предназначена в помощь абитуриентам при их подготовке к экзаменам в вуз, к единому государственному экзамену и к централизованному тестированию. Она составлена в соответствии с программой по математике для поступающих в вузы. Является кратким справочником, содержащим основные математические определения, формулы, определенную символику, которые необходимо знать абитуриенту для того, чтобы успешно пройти испытания по математике. Снабжена графиками, которые позволяют наглядно представить предлагаемый материал и помочь в его освоении и запоминании.

В сжатой форме представлен курс `Общая педагогика`, составленный в соответствии с учебной программой и Государственным образовательным стандартом. Рассматриваются вопросы истории возникновения и развития педагогической мысли, психологические основы воспитания и обучения, теоретические положения дидактики, методы педагогического воздействия, особенности специализированного образования учителей. Предназначен для студентов, как помощь при сдаче экзамена по предметам `Общая педагогика`, `Психология и педагогика`.

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине Основы социальной работы. Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен. Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину Основы социальной работы.

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным и образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине `Реклама`. Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен. Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину `Реклама` в высших и средних учебных заведениях.

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине `Деловое общение`. Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен. Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину `Деловое общение` в высших и средних учебных заведениях.

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине `Коммерческое право`. Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен. Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину `Коммерческое право`.

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине `Товароведение и экспертиза товаров`.Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину `Товароведение и экспертиза товаров` в высших и средних учебных заведениях.

В работе в сжатой форме рассмотрены все основные вопросы, предусмотренные учебной программой по дисциплине «Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности». Доступность и краткость изложения позволяют оперативно и легко получить основные знания по предмету, а также успешно сдать зачет и экзамен.

Вы уже подсчитали, сколько часов ваш ребенок проводит у голубого экрана? Если - нет, то это сделали за вас. Среднестатистический ребенок каждый день отдает телевизору три часа своего драгоценного времени. По мнению вездесущих и очень компетентных ученых, ежедневная `телепорция` для вашего ребенка не должна превышать 30 минут. В противном случае ему грозит ожирение, одиночество, сложности в общении, плохое зрение, привычка к пассивному потреблению информации, снижение творческой фантазии и прочие малопривлекательные последствия. Попробуйте найти иные способы развлечь своего ребенка. Автор этой книги Анна Уэте - писательница, издатель детской литературы и одновременно счастливая мать двух очаровательных сыновей, предлагает вам 99 способов обойтись без телевизора. Она собрала и подробно описала домашние занятия, игры и развлечения для детей от 4 до 10 лет, которые не только прекрасно заменят телевизор, но и станут для вас и ваших малышей источником удовольствия и познания мира.

С помощью пособия вы сможете протестировать развитие речи ребенка: понять, правильно ли он говорит, достаточен ли запас слов, которое он употребляет, правильно ли связывает их между собой и произносит проанализировать, как развивается его мышление и воображение. Система упражнений, разработанная опытным специалистом-логопедом, призвана не только своевременно выявить речевые недостатки ребенка, но и подсказать, как правильно их устранить.

Пособие содержит разнообразный материал, касающийся биографии и творчества классиков русской литературы. Вопросно-ответная форма изложения делает книгу полезной учителю при составлении различных тренировочных тестов, в том числе и для подготовки учащихся к заданиям по литературе Единого государственного экзамена. С помощью пособия учащиеся смогут самостоятельно готовиться к контрольным работам и экзаменам.Книгу можно использовать также для разработки различного рода внеклассных мероприятий по русской классической литературе.Для учителей литературы, учащихся средних общеобразовательных учебных заведений, студентов-филологов педагогических колледжей и вузов.

Автор предлагает ввести игру в такой обыденный процесс как поход с ребенком в магазин. Как правило, совершение покупок с малышом не самое приятное событие: ребенок быстро устает, начинает канючить и капризничать. Сборник этих игр поможет вам не только с пользой провести время в магазине: заняться математикой, пересчитав пакеты с молоком, поупражняться в сочинительстве, придумав историю про корову Цветочкину, но и вернувшись домой, раскладывая покупки по своим местам, поиграть с ребенком в игры на развитие речи, внимания, памяти и логики. Книга будет полезна родителям, организаторам воспитательной работы с детьми, педагогам дополнительного образования, студентам педагогических вузов.

Эта книга издана для того, чтобы познакомить школьников с мудрецами прошлого и настоящего, помочь им познать законы логики, совершенствовать аналитическое мышление и расширить свой кругозор. Книга будет полезна учителям для использования во внеклассной и кружковой работе, при проведении предметных недель, организаторам воспитательной работы с детьми, педагогам дополнительного образования, а также студентам педагогических вузов.

Эта книга поможет родителям гармонично и всесторонне развивать ребенка в возрасте 5-6 лет. Она включает игры, развивающие математическое мышление, логику, пространственное воображение, творческое мышление, память, внимание, а также игры-эксперименты, упражнения на пополнение словарного запаса, интересные и эффективные игры для развития речи дошкольника. Предложенные упражнения помогут ребенку получить практические знания о мире, научат мыслить, - и все это без принуждения, в игровой форме. Приведенный комплекс утренней зарядки поможет совершенствовать ребенка физически. Книга предназначена для работы с детьми в семье, детском саду, учреждениях дополнительного образования, поможет няням и гувернерам, руководителям студий и центров раннего развития.

Дети обладают огромной познавательной активностью, уникальными способностями. Не будучи вовремя востребованными, эти способности могут быть с возрастом безвозвратно утеряны. Предлагаемые автором викторины - отличная игра на развитие памяти и внимания. Не обязательно покупать дорогостоящие игрушки, чтобы развивать своего ребенка, можно и нужно проводить вместе с ним время, пользуясь простыми и действенными способами: почитать сидя рядом хорошую детскую книгу, обсудить ее, а затем закрепить знания с помощью вопросов-викторин. Чем не интеллектуальный тренажер? Книга будет полезна родителям, организаторам воспитательной работы с детьми, педагогам дополнительного образования, студентам педагогических вузов.

В пособии даны ответы на все основные экзаменационные вопросы по данной дисциплине, предусмотренные Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования. Кратко и понятно изложено самое главное, что необходимо знать студенту для успешной сдачи экзамена.

Книга написана в помощь организаторам досуга детей 7–12 лет в школьных лагерях дневного пребывания. В ней представлены: • план-сетка мероприятий, которая может стать основой для составления планов работы в любом детском лагере (площадке) • сценарии игр, конкурсов, коллективно-творческих дел, которые помогут наладить общение внутри коллектива, обеспечить в группе благоприятный психологический климат и сделать пребывание детей в лагере интересным и незабываемым • инструкции, которые помогут правильно организовать поездки и экскурсии и обеспечить безопасность детей а также даются практические советы по оформлению отрядных уголков, плакатов и стенгазет, составлению поздравлений. Сценарии мероприятий распределены в зависимости от этапов развития смены в лагере. Для вожатых, педагогов дополнительного образования, классных руководителей.

Не секрет, что, играя, ребенок не только развлекается, проводя с удовольствием время, но и учится. В игровой форме ребенок не только вспомнит все то, что он слышал, видел, читал и учил в старшем дошкольном и младшем школьном возрасте, но и получит новые знания по литературе, истории, культуре, зоологии и ботанике. Такая форма обучения стимулирует проявление инициативы и самостоятельности детей, способствует формированию положительной `Я-концепции`. Рекомендуется для работы с детьми в семье, школе, учреждениях дополнительного образования.

Книга поможет вам организовать развивающий досуг с детьми дошкольного возраста. Разнообразие предложенных викторин способствует не только интересному времяпрепровождению, но и расширяет кругозор, развивает смекалку, а также пробуждает интерес к чтению. Викторины разнообразят детские и семейные праздники, а также займут ребенка в дороге, на отдыхе. Рекомендуется для работы с детьми в семье, детском саду, учреждениях дополнительного образования. 2-е издание, стереотипное.

Сборник викторин подготовлен на основе школьной программы по курсам природоведения, истории, географии и биологии. Также, в каждый из четырех разделов включены викторины, тематика которых не входит в школьный курс, что позволит школьнику стать более эрудированным и интересным собеседником. Книга будет полезна учителям для использования во внеклассной и кружковой работе, при проведении предметных недель, организаторам воспитательной работы с детьми, педагогам дополнительного образования, а также студентам педагогических учебных заведений.

Связная речь играет важную роль в процессе общения детей друг с другом и со взрослыми, в их обучении и воспитании. Дети средней группы (45 лет) при нормальном речевом развитии могут: осмысливать причинно-следственные отношения употреблять сложносочиненные и сложноподчиненные предложения подробно, с детализацией и повторами рассказывать о содержании сюжетной картинки, с помощью взрослого повторять образцы описания игрушки, драматизировать отрывки из знакомых произведений рассказывать невероятные истории активно сопровождать речью свою деятельность (игровые, бытовые и другие действия). Вместе с тем у многих мальчиков и девочек этого возраста связная речь характеризуется недостаточной передачей смысловых отношений и сводится к простому перечислению действий или предметов, изобилует аграмматизмами. Дети затрудняются построить собственное высказывание на основе полученной визуально информации, воспроизвести текст, воспринятый на слух. В работах многих авторов (В.К. Воробьевой, Л.Н. Ефименковой, Н.А. Чевелевой, Т.А. Ткаченко, Н.С. Жуковой, Е.М. Мастюковой) приводятся методики и технологии формирования связной речи, основанные на выстраивании связного высказывания с помощью зрительных образов (предметные картинки), стимульных символов, из которых составляются схемы предложений и планы рассказов. В данном пособии дается дополнительный материал для логопедических занятий. Он представлен сюжетными картинками, текстами, вопросами к ним, картинно-графическими схемами предложений и планами рассказов. Картинно-графические схемы предложений и планы рассказов составлены для закрепления и правильного употребления в речи детей изучаемых предлогов, относительных и качественных прилагательных, глаголов, антонимов. Предлагается также план заучивания стихотворения с применением стимульных картинок.