Педагогика (дошкольная, школьная, общая)

Вниманию логопедов предлагается пособие, входящее в комплект `Комплексный подход к преодолению ОНР у дошкольников`. Оно включает перспективный план и конспекты фронтальных занятий первого периода обучения. Каждое занятие комплексное, проводится на материале одной лексической темы и содержит подобранные по степени возрастающей сложности упражнения для развития общей, артикуляционной и мелкой моторики, речевого дыхания, голоса, произношения и обучения детей грамоте. Пособия данного комплекта помогут логопеду организовать и провести эффективную коррекционную работу с детьми подготовительной к школе логопедической группы.

Вниманию логопедов предлагается пособие, входящее в комплект Комплексный подход к преодолению ОНР у дошкольников. Оно включает перспективный план и конспекты фронтальных занятий второго периода обучения. Каждое занятие комплексное, проводится на материале одной лексической темы и содержит подобранные по степени возрастающей сложности упражнения для развития общей, артикуляционной и мелкой моторики, речевого дыхания, голоса, произношения и обучения детей грамоте. Пособия данного комплекта помогут логопеду организовать и провести эффективную коррекционную работу с детьми подготовительной к школе логопедической группы.

Вниманию логопедов предлагается пособие, входящее в комплект Комплексный подход к преодолению ОНР у дошкольников. Оно включает перспективный план и конспекты фронтальных занятий третьего периода обучения. Каждое занятие комплексное, проводится на материале одной лексической темы и содержит подобранные по степени возрастающей сложности упражнения для развития общей, артикуляционной и мелкой моторики, речевого дыхания, голоса, произношения и обучения детей грамоте. Пособия данного комплекта помогут логопеду организовать и провести эффективную коррекционную работу с детьми подготовительной к школе логопедической группы.

Грибы в картинках: наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей и родителей.

Пособие содержит занимательные игровые задания для детей дошкольного и младшего школьного возраста, способствующие формированию правильного звукопроизношения, обогащению словарного запаса, развитию графических навыков. Издание состоит из 9 выпусков, каждый из которых предназначен для работы над определенным звуком (группой звуков) русского языка. Данный выпуск посвящен звукам с, сь. Пособие адресовано логопедам и родителям.

Серия `Логопедические раскраски` посвящена отработке произношения разных звуков. Ваш ребёнок совместит приятное с полезным: раскрасит длинную историю и заодно сможет потренировать произношение разных звуков. Просто запаситесь цветными карандашами и хорошим настроением!

Серия `Логопедические раскраски` посвящена отработке произношения разных звуков. Ваш ребёнок совместит приятное с полезным: раскрасит длинную историю и заодно сможет потренировать произношение разных звуков. Просто запаситесь цветными карандашами и хорошим настроением!

Серия `Логопедические раскраски` посвящена отработке произношения разных звуков. Ваш ребёнок совместит приятное с полезным: раскрасит длинную историю и заодно сможет потренировать произношение разных звуков. Просто запаситесь цветными карандашами и хорошим настроением!

Книга предназначена для быстрого обучения чтению дошкольников и младших школьников. Представленная автором система работы обеспечивает развитие фонематического слуха, навыков звукового анализа и синтеза, зрительного восприятия, речи и мышления. Материал пособия упорядочен с учетом характерных для русского языка противопоставлений звуков по глухости - звонкости, твердости - мягкости. В определенной последовательности изучаются различные типы слогов и слов, что способствует предупреждению (преодолению) нарушений слоговой структуры слов. Использование авторской методики поможет детям не только овладеть техникой свободного чтения, но и создаст предпосылки для формирования у них грамотного письма. Специалистов заинтересует новая система подачи материала, родителей - подробные методические рекомендации, а детей - яркое оформление Азбуки. Пособие адресовано логопедам, воспитателям, учителям начальных классов, а также родителям для проведения самостоятельных занятий с детьми.

Книга предназначена для быстрого обучения чтению дошкольников и младших школьников. Представленная автором система работы обеспечивает развитие фонематического слуха, навыков анализа и синтеза, зрительного восприятия, речи и мышления. Материал пособия упорядочен с учётом характерных для русского языка противопоставлений звуков по глухости - звонкости, твёрдости - мягкости. В определённой последовательности изучаются различные типы слогов и слов, что способствует предупреждению (преодолению) нарушений слоговой структуры слов. Использование авторской методики поможет детям не только овладеть техникой свободного чтения, но и создаст предпосылки для формирования у них грамотного письма. Специалистов заинтересует новая система подачи материала, родителей - подробные методические рекомендации, а детей - яркое оформление Азбуки. Пособие адресовано логопедам, воспитателям, учителям начальных классов, а также родителям для проведения самостоятельных занятий с детьми.

Альбом 1 предназначен для работы с детьми 5-7 лет с ОНР. Он является составной частью комплекта из четырех альбомов с логопедическими домашними заданиями по различным лексическим темам. Цель данного пособия - помочь логопеду спланировать коррекционную работу и привлечь родителей и воспитателей к выполнению несложных домашних заданий с детьми. Преимущество этих альбомов состоит в том, что родителям не нужно по заданию логопеда переписывать домашние задания, подбирать картинки, рисовать или наклеивать их в тетрадь. Красочные иллюстрации помогают поддержать интерес ребенка к занятиям. Пособие адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп и родителям детей с речевыми нарушениями.

Альбом 2 предназначен для работы с детьми 5-7 лет с ОНР. Он является составной частью комплекта из четырех альбомов с логопедическими домашними заданиями по различным лексическим темам. Цель данного пособия - помочь логопеду спланировать коррекционную работу и привлечь родителей и воспитателей к выполнению несложных домашних заданий с детьми. Преимущество этих альбомов состоит в том, что родителям не нужно по заданию логопеда переписывать домашние задания, подбирать картинки, рисовать или наклеивать их в тетрадь. Красочные иллюстрации помогают поддержать интерес ребенка к занятиям. Пособие адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп и родителям детей с речевыми нарушениями.

Альбом 3 предназначен для работы с детьми 5-7 лет с ОНР. Он является составной частью комплекта из четырех альбомов с логопедическими домашними заданиями по различным лексическим темам. Цель данного пособия - помочь логопеду спланировать коррекционную работу и привлечь родителей и воспитателей к выполнению несложных домашних заданий с детьми. Преимущество этих альбомов состоит в том, что родителям не нужно по заданию логопеда переписывать домашние задания, подбирать картинки, рисовать или наклеивать их в тетрадь. Красочные иллюстрации помогают поддержать интерес ребенка к занятиям. Пособие адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп и родителям детей с речевыми нарушениями.

Альбом 4 предназначен для работы с детьми 5-7 лет с ОНР. Он является составной частью комплекта из четырех альбомов с логопедическими домашними заданиями по различным лексическим темам. Цель данного пособия - помочь логопеду спланировать коррекционную работу и привлечь родителей и воспитателей к выполнению несложных домашних заданий с детьми. Преимущество этих альбомов состоит в том, что родителям не нужно по заданию логопеда переписывать домашние задания, подбирать картинки, рисовать или наклеивать их в тетрадь. Красочные иллюстрации помогают поддержать интерес ребенка к занятиям. Пособие адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп и родителям детей с речевыми нарушениями.

Книга представляет собой практическое пособие для занятий по усвоению и закреплению в речи ребенка правил склонения имен существительных. Материал, собранный опытными педагогами-логопедами, позволит ребенку освоить непростые правила русской грамматики в игровой форме. Издание адресовано логопедам, воспитателям детских садов, учителям начальной школы, студентам педагогических учебных заведений, родителям и всем тем, кто заинтересован в формировании грамматически правильной речи у ребенка.

Автор ЗЕМЦОВА О.Н. кандидат педагогических наук, руководитель Центра дошкольного развития и воспитания детей. На основе её методических разработок создана универсальная система развития и подготовки детей к школе, которая прошла проверку временем и получила признание и одобрение педагогов и родителей. Система охватывает все основные аспекты умственного развития ребёнка, грамотно и детально разработана применительно к разным возрастным группам. Автором подготовлена серия Умные книжки, в каждой из которых в игровой форме даны задания на развитие определённых навыков с учётом возраста ребёнка. Они станут вашими незаменимыми помощниками в занятиях с детьми, помогут своевременно и методически грамотно освоить и закрепить материал, ускорить развитие ребёнка, подготовить его к школе, а сами занятия превратят в весёлую и увлекательную игру.

Серия пособий «Логопедические тренажёры с наклейками» поможет закрепить правильное произношение звуков детям дошкольного и младшего школьного возраста. Каждая книга - это цикл разноплановых игровых занятий, выполняя которые ребёнок отрабатывает произношение сложных для него звуков в слогах, словах, предложениях. Выделяйте для занятий 10-15 минут в день: этого будет достаточно, чтобы ребёнок не только научился красиво и правильно произносить звуки, но и пополнил словарный запас, улучшил навыки письма, состояние мелкой моторики, развил внимательность, усидчивость, а также зрительное и слуховое восприятие. Обязательно отмечайте успехи своего ученика и хвалите его! Это поможет сохранить мотивацию осваивать материал дальше. Ещё один бонус этих пособий - мотивирующие наклейки, которые можно выдавать ребёнку после выполнения заданий на каждой странице. Собирая наклейки-поощрения, он будет видеть свой прогресс.

Серия пособий «Логопедические тренажёры с наклейками» поможет закрепить правильное произношение звуков детям дошкольного и младшего школьного возраста. Каждая книга - это цикл разноплановых игровых занятий, выполняя которые ребёнок отрабатывает произношение сложных для него звуков в слогах, словах, предложениях. Выделяйте для занятий 10-15 минут в день: этого будет достаточно, чтобы ребёнок не только научился красиво и правильно произносить звуки, но и пополнил словарный запас, улучшил навыки письма, состояние мелкой моторики, развил внимательность, усидчивость, а также зрительное и слуховое восприятие. Обязательно отмечайте успехи своего ученика и хвалите его! Это поможет сохранить мотивацию осваивать материал дальше. Ещё один бонус этих пособий - мотивирующие наклейки, которые можно выдавать ребёнку после выполнения заданий на каждой странице. Собирая наклейки-поощрения, он будет видеть свой прогресс.

Серия пособий Логопедические тренажёры с наклейками поможет закрепить правильное произношение звуков детям дошкольного и младшего школьного возраста. Каждая книга - это цикл разноплановых игровых занятий, выполняя которые ребёнок отрабатывает произношение сложных для него звуков в слогах, словах, предложениях. Выделяйте для занятий 10-15 минут в день: этого будет достаточно, чтобы ребёнок не только научился красиво и правильно произносить звуки, но и пополнил словарный запас, улучшил навыки письма, состояние мелкой моторики, развил внимательность, усидчивость, а также зрительное и слуховое восприятие. Обязательно отмечайте успехи своего ученика и хвалите его! Это поможет сохранить мотивацию осваивать материал дальше. Ещё один бонус этих пособий - мотивирующие наклейки, которые можно выдавать ребёнку после выполнения заданий на каждой странице. Собирая наклейки-поощрения, он будет видеть свой прогресс.

Серия пособий «Логопедические тренажёры с наклейками» поможет закрепить правильное произношение звуков детям дошкольного и младшего школьного возраста. Каждая книга - это цикл разноплановых игровых занятий, выполняя которые ребёнок отрабатывает произношение сложных для него звуков в слогах, словах, предложениях. Выделяйте для занятий 10-15 минут в день: этого будет достаточно, чтобы ребёнок не только научился красиво и правильно произносить звуки, но и пополнил словарный запас, улучшил навыки письма, состояние мелкой моторики, развил внимательность, усидчивость, а также зрительное и слуховое восприятие. Обязательно отмечайте успехи своего ученика и хвалите его! Это поможет сохранить мотивацию осваивать материал дальше. Ещё один бонус этих пособий - мотивирующие наклейки, которые можно выдавать ребёнку после выполнения заданий на каждой странице. Собирая наклейки-поощрения, он будет видеть свой прогресс.