Педагогика (дошкольная, школьная, общая)

Мы сами создаем себе проблемы со здоровьем. Только посмотрите на эту фразу не с точки зрения обвинения, а как исследователь. Аллергия это реакция тела на шоковое событие в прошлом, связанное с аллергеном или спроецированное на его образ. Проблемы с желудком возникают, если вы что-то `не перевариваете` людей, работу или конкретную ситуацию. Бесплодие часто следствие страха стать матерью. Хронические ангины конфликты невысказанности. Любая болезнь возникает не из-за внешних, а из-за внутренних факторов эмоционального перенапряжения и стресса. Психотерапевт Артем Толоконин предлагает: не нужно бороться с болезнью попробуйте ее изучить. Расслабьтесь, и таким образом сами управляйте своим состоянием. С помощью кейсов своих пациентов доктор разбирает причины заболеваний всех систем органов и предлагает исцеляющие тексты, которые помогут изменить ваши мысли и направить их на выздоровление.

Автор бестселлеров `Сила подсознания` и `Сам себе плацебо` рассказывает об исследованиях, проводящихся на его продвинутых семинарах с 2012 года, посвященных тому, как обычные люди делают невозможное с помощью силы подсознания, чтобы трансформировать себя и свою жизнь. Используя знания в области эпигенетики, молекулярной биологии, нейрокардиологии и квантовой физики, доктор Джо Диспенза преодолевает традиционные границы медицины и доказывает, что человек, в буквальном смысле, сверхъестественен по своей природе, если обладает соответствующими знаниями и навыками.

В пособии дается подробный анализ поведения ребенка, страдающего различными расстройствами аутистического спектра (РАС), приводятся методики раннего выявления аутизма у детей, а так же влияние семьи на судьбу ребенка с аутизмом. Семья в этой связи рассматривается как центральное место, где ребенок получает основные источники для своего развития. Книга адресована родителям, в семьях которых растет ребенок с различными расстройствами аутистического спектра, а также педагогам общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС НОО обучающихся с РАС.

В учебном пособии впервые обобщен богатейший практический опыт, накопленный в этом виде искусства, приведена систематизация карвинговых изделий и композиций, описаны основы технологии их вырезания, даны рекомендации по использованию для карвинга различных овощей и фруктов и сохранению карвинговых композиций, приведен богатый иллюстративный материал. Занятия карвингом не только позволяют создавать красивые декоративные композиции из овощей и фруктов, но и способствуют развитию художественного вкуса, ручной умелости, прививают полезные трудовые навыки. Пособие адресовано студентам вузов, а также всем, кто интересуется созданием рукотворной красоты с использованием обычных продуктов.

В пособии представлены основные темы программы 2 класса по следующим предметам: русскому языку, математике, окружающему миру, при изучении которых дети испытывают трудности в усвоении учебного материала. В пособии дано пошаговое объяснение каждой сложной для усвоения темы. Пособие поможет объяснять ребенку сложные темы школьной программы и добиться понимания их ребенком. Пособие адресовано педагогам, родителям, репетиторам, гувернерам и няням, которые принимают участие в обучении детей.

Книга написана в форме диалога, который происходит между автором (психологом, практикующим психотерапевтом) и вымышленным персонажем (Скептиком). Тема беседы смысл и суть процесса психотерапии. Автор отвечает на самые разные вопросы: зачем нужны психологи? можно ли обойтись без психотерапии? почему нельзя обратиться к другу вместо психолога? для чего нужно обсуждать правила работы и правда ли, что любая психотерапия длится долго? и многие другие. Издание будет полезно как специалистам, которые в своей работе неизбежно сталкиваются со «скептиками» и их вопросами, так и широкому кругу читателей, интересующихся темой психотерапии или пытающихся разобраться, зачем конкретно им идти к психологу.

В предлагаемом пособии приводятся полные решения всех без исключения задач для 8-го класса из книги Геометрия: задачи на готовых чертежах для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ: 7-9 классы. Некоторые задачи решены различными способами, чтобы читатель имел возможность ознакомиться с сущностью рационального решения. Ученикам будет целесообразно обращаться к решебнику уже после того, как они самостоятельно решат задачи, или же тогда, когда они убедятся в том, что не в силах самостоятельно справиться с заданием. Кроме того, приводятся краткие теоретические сведения по курсу геометрии 7-9 классов, сопровождаемые определениями, теоремами, основными свойствами и необходимыми справочными материалами. Пособие адресовано учащимся общеобразовательных школ, лицеев, колледжей, а также начинающим учителям математики, студентам будущим учителям и репетиторам.

`Развивающая музыкалочка` - это продолжение увлекательного путешествия в мир музыки, предложенного в методическом пособии `Веселая музыкалочка`. В содружестве со знакомыми героями-зверятами дети смогут развить свои знания и практические навыки. Легкая форма подачи материала, обилие подсказок, игровые упражнения создадут атмосферу непринужденного обучения, помогающего сохранить заинтересованность и любовь к предмету. `Развивающая музыкалочка` адресована самому широкому кругу читателей. В качестве рабочего пособия она может быть использована в музыкальных школах и школах искусств, ведущих обучение по общеразвивающим программам. Пытливый педагог обязательно обратит внимание на свежую методику освоения интервалов и тональностей, а также долгожданную связь сольфеджийной практики с музыкальными образцами из учебного курса `Слушание музыки`. В качестве самоучителя по музыке пособие может быть интересно родителям, стремящимся в домашних условиях познакомить детей с азами музыкальной грамоты.

Методическое пособие содержит материалы по организации педагогического процесса ДОО, ориентированные на ФГОС ДО. Представлены разработки годовых планов, проблемно-ориентированные анализы работы ДОО за год, примеры тематического и календарного планирования образовательного процесса, варианты проведения тематического контроля. Материалы могут послужить основой для составления подобных документов в других образовательных организациях в соответствии со спецификой их работы. Предназначено для заведующих ДОО, заместителей заведующих по УВР, методистов, старших воспитателей.

Эта книга действительно уникальна. В ней отражен процесс коучинга с двух сторон: коуча и его клиента. Кроме того, сама задача клиента - превратить свой курс для старшеклассников в тренинг - описывается от ее зарождения до решения. Также книга содержит методические пособия обоих авторов: по осуществленному ими коучингу «Инструменты коуча» и по созданному тренингу «Психология делового общения». Книга написана в легком стиле и одновременно высокопрофессиональным языком, так как оба автора - психологи, опытные специалисты в своей области. Наталья Манухина - индивидуальный и семейный консультант, профессиональный коуч. Анна Барыбина - школьный педагог-психолог, специалист в области арт-терапии. Здесь найдут для себя много интересного коучи, педагоги, психологи, тренеры, а также представители разных профессий, интересующиеся современными направлениями и методами, используемыми в практической деятельности.

Книга посвящена вопросам развития речи детей дошкольного возраста старшей и подготовительной к школе групп. Предлагаются методические рекомендации по организации образовательной деятельности. Рассмотрены возрастные особенности развития речи детей 67 лет. Вводная часть знакомит с теоретическими основами программы и методики. В пособии дается материал для занятий, направленных на развитие всех сторон речи ребенка фонетики, грамматики, лексики, а также на овладение основами связной монологической речи. Приложения содержат методики мониторинга речевого развития детей и литературный материал для занятий по пересказу. Книга предназначена работникам ДОО, воспитателям и методистам, студентам педагогических вузов и колледжей, родителям, интересующимся развитием речи детей.