Психология

Давайте откроем пошире глаза и по-другому посмотрим на этот мир, на самого себя, и тогда мы увидим что-то новое - то, что уже давно стучится в наши сердца солнечными восходами, переливающейся всеми цветами радуги каплей воды на кончике листа, трелями соловья в кустарнике, плывущими по небесному морю облаками - корабликами, человеческой речью и грохотом падающей воды, величавой и завораживающей красотой заснеженных горных вершин. Когда мы прислушаемся к этой симфонии и постараемся захотеть увидеть и услышать ее всем своим естеством, а не только глазами и ушами, - мы очутимся в сердце этого мира и сольемся с ним. В это мгновение секунда нам покажется часом, час - днем, а день - вечностью!

Гадкий Утёнок не учит уроки, не делает зарядку, проказничает и не слушается маму. Разве хочется кому-нибудь быть похожим на такого лодыря и хулигана?.. Ответ на этот вопрос в книжке, которую сочинил и проиллюстрировал замечательный художник Евгений Мигунов.

Руководство по сказкотерапии адресовано психологам, педагогам, психотерапевтам, врачам, филологам, родителям и всем тем, кто чувствует близость к сказочному жанру. В руководстве в популярной форме рассказывается о том, какие виды сказок существуют, каким образом их можно использовать в процессе психологической, педагогической и воспитательной работы обсуждаются приемы создания специализированных сказок, помогающих обучению, снимающих неадекватные эмоциональные проявления, коррегирующих поведение и способствующих терапии в острых стрессовых ситуациях. Издание носит хрестоматийный характер: приводятся сказки для практической работы с комментариями и рекомендациями по использованию

`Практическое руководство по рефлексотерапии и иглоукалыванию` в значительной степени восполняет дефицит научной и практической литературы в этой области.В пособии освещены не только общие принципы рефлексотерапии различных заболеваний, но и приведены краткие описания общепринятых методов лечения.Основная цель данного руководства — изложение не только основ метода рефлексотерапии, но и современная интерпретация с позиций клинической невропатологии и нейрофизиологии, чтобы врачи любых специальностей сознательно могли включать метод рефлексотерапии в комплексе лечебных мероприятий.

В книге анализируются направления сказкотерапии и основные темы сказок клиентов, рассматривается динамика формирования способности к сочинению сказок. Психологам, педагогам, родителям, филологам предлагается авторская технология работы с психологической информацией, принятая в сказкотерапии и позволяющая специалисту достаточно надежно сформировать перспективные задачи работы с автором сказки.