Искусствo: Музыка, ноты, опера, балет, танцы

Стабильный учебник по курсу элементарной теории музыки рассчитан на учащихся детских музыкальных школ и музыкальных училищ. Может быть использован также в вечерних школах общего музыкального образования. Изложение материала учебника соответствует порядку прохождения тем курса.

Новый учебник в цикле учебников по музыкальной литературе для ДМШ. Автор освещает жизнь и творчество русских композиторов XIX века - Глинки, Даргомыжского, Бородина, Мусоргского, Римского-Корсакова, Чайковского и других, рассматривает проблемы отечественного искусства доглинкинской эпохи, первой и второй половины XIX века. Для учащихся детских музыкальных школ (6-й класс) и школ искусств.

Учебник гармонии для теоретических отделений средних учебных музыкальных заведений. Основывается на традициях школы П.И. Чайковского. Распределение материала соответствует курсу гармонии, который проходится в музыкальных училищах. Первое издание вышло в 1980 году.

Таблицы по музыкальной грамоте для детских музыкальных школ.

Авторы пособия принадлежат к старшему поколению педагогов, всю свою жизнь посвятивших воспитанию детей, авторов, создавших целый ряд методических пособий, по сей день пользующихся большой популярностью среди преподавателей, работающих с малышами. Ценный практический опыт, умение точно изложить методику работы, привлечение разнообразного музыкального материала делают настоящее пособие незаменимым подспорьем в работе других педагогов, опирающихся на этот труд и вместе с тем ищущих новые пути в воспитании и образовании. Пособие может быть использовано также в школах искусств, в группах детей младшего возраста различных воспитательных и образовательных учреждений. Публикуется по изданию: М., `Советский композитор`, 1991, с незначительными редакционными изменениями.

Наглядное пособие состоит из 29 портретов зарубежных композиторов. Комплект выполнен на картоне (250 г.) одностороннего мелования с беленым оборотом. Упаковка - полиэтиленовый пакет с липким клапаном. Размещённые на видных местах, портреты способствуют быстрому запоминанию и усвоению материала.

Школа игры на фортепиано под общей редакцией А. Николаева публикуется издательством `Музыка` в течение многих десятилетий. При наличии достаточного количества методических сборников и хрестоматий `Школа Николаева` является универсальным учебно-методическим пособием для начального обучения игре на фортепиано. В своих педагогических принципах Школа опирается на богатые отечественные пианистические традиции.

Данное учебное пособие разработано в соответствии с требованиями Программы по сольфеджио для ДМШ и представляет собой сборник, в который вошли упражнения, примеры для пения, теоретические сведения. Для 4-го класса детских музыкальных школ.

Популярное учебное пособие для всех, кто хочет научиться играть на шестиструнной гитаре. Автор создал новое репертуарное приложение, включив в него как известные оригинальные произведения, так и ряд переложений популярных мелодий. Для любителей домашнего музицирования.

Учебник для изучения двухголосного сольфеджио. В данном пособии музыкальные примеры сгруппированы не по разделам, а по классам, на основе учебной программы, утвержденной Министерством образования России. Учебник рассчитан на все 7 классов обучения. Учебное пособие для учащихся музыкальных школ с 1 по 7 класс.

Вашему вниманию предлагается нотная тетрадь для учащихся 1-4 классов детской музыкальной школы.

Популярное учебное пособие, проверенное многолетней учебной практикой. Для детских музыкальных школ.

Классическое учебное пособие по сольфеджио, в течение многих десятилетий используемое в педагогической практике. Предназначено для студентов музыкальных вузов и учащихся музыкальных училищ.

Для 1-го класса детских музыкальных школ.

В книге дается техника исполнения квикстэпа, приводится описание основных фигур и комбинаций с пошаговыми иллюстрациями и схемами, содержатся рекомендации по выбору музыки и ритма.

Самоучитель игры на шестиструнной гитаре. Учебно-методическое пособие.

Учебное пособие является своеобразным путеводителем по галерее прекрасных музыкальных образов композиторов-классиков и современных авторов. Книга Дарьи Романец предназначена для детской аудитории: учащихся ДМШ и других детей а также для взрослых - учителей музыкальных и общеобразовательных школ родителей, желающих открыть для своих детей мир классической музыки, и для многочисленных ценителей музыкального искусства. Эта книга может стать прекрасным подарком любому юному музыканту. Цель данного пособия - пробудить интерес ребенка к классической музыке, привить чувство прекрасного, умение слышать, понимать и ценить произведения искусств а также способствовать воспитанию грамотного слушателя и развитию эстетического музыкального вкуса. Автор знакомит читателя с композиторами различных стран, сочиняющих музыку для детей и для взрослых. В доступной форме рассказывает юным читателям о связях между различными видами искусства: литературой, живописью, музыкой, а также анализирует музыкальные произведения (в пределах детского понимания). Изложение материала подкреплено иллюстрациями, стихотворениями, нотными фрагментами произведений.

Рабочая тетрадь содержит практические задания по темам, изложенным в учебнике Музыкальная литература. Русская музыкальная классика: 3 год обучения. Эти задания разнообразны по формам: теоретические, практические, творческие, обобщающие, тестовые. В нее также включены дополнительные материалы, кроссворды. Все это расширяет кругозор учащихся, помогает в формировании собственного мнения о музыке и приучает к творческой работе. Рабочая тетрадь точно соответствует содержанию учебника, для которого предназначена.

Учиться играть на гитаре проще всего без нот, по картинкам аккордов. Это может каждый, независимо от возраста и способностей. В этом учебнике вы найдёте 50 самых популярных русских народных песен. Они даются без нот, сыграть их можно по картинкам аккордов и табулятурам мелодий. Самые мелодичные и любимые песни даны в книге на простых аккордах в тональности Ми минор. Книга адресована широкой аудитории любителей гитары от начинающих до тех, кто уже умеет играть и хочет расширить свой песенный репертуар. Берите гитару и играйте, удачи в вашем начинании!

Учебник по музыкальной литературе содержит шесть основных разделов курса первого года обучения, которые полностью соответствуют программным требованиям. Историко-теористический материал включает сведения о средствах музыкальной выразительности, инструментах оркестра, музыкальных формах и жанрах. Разбор изучаемых музыкальных произведений проведен в достаточно краткой форме, включая при этом всю необходимую информацию. Каждый параграф дополнен вопросами и заданиями. Изложение материала сопровождается необходимыми нотными примерами классической музыки, а также иллюстрациями. Для успешного освоения учащимися учебного материала текст учебника изложен четко, ясно и наглядно: основные понятия и названия выделены специальными шрифтами или расположены столбцами. Кроме того, текст учебника дополнен таблицами. Одни из них предназначены для запоминания (Танцы, Ансамбли в опере, Певческие голоса), другие являются справочным материалом (Различные выражения настроений в музыке, Темпы, Наиболее известные балеты, Анализ музыкальных произведений).

В книге приведен полный текст Устава внутренней службы Вооруженных Сил Российской Федерации (в редакции от 22.01.2018). Для военнослужащих, курсантов военных училищ, слушателей военных кафедр вузов.

В книге приведен полный текст Дисциплинарною устава Вооруженных Сил Российской Федерации (в редакции от 22.01.2018). Для военнослужащих, курсантов военных училищ, слушателей военных кафедр вузов.

Данное пособие составлено для детей четырёх-пяти лет и является продолжением серии творческих тетрадей Путешествие в музыкальную страну. Мелодия и ритм. Знакомство с нотами. Музыкальная азбука для детей трёх-четырёх лет. Творческая тетрадь, являясь аналогом рабочей тетради, содержит базовые темы элементарной теории музыки: расположение нот на нотном стане, длительности, динамические оттенки, темп и штрихи. Тестовые задания, предложенные на первых страницах, помогут закреплению полученных знаний. Одна из основных задач пособия облегчить детям усвоение расположения нот на нотном стане. Эта задача решается с помощью специального музыкального материала коротких попевок, где начальный текст и ноты мелодии совпадают. Каждая нота прорабатывается в нескольких творческих заданиях, итоговое упражнение это самостоятельное сочинение. Для облегчения работы с нотным текстом детям предлагается использовать наклейки с пазлами (частями) песенок. Оперирование наклейками не вызывает затруднений у детей данной возрастной категории и усиливает мотивацию к самостоятельному выполнению творческого задания. Музыкальный конструктор в виде пазлов (частей) песенок удобная игровая форма обучения. Именно для обучения в XVII веке были придуманы пазлы. Эта форма получения знаний продуктивно работает и сейчас. Нотные пазлы развивают музыкальный слух и память, воображение и фантазию, а главное помогают понять музыкальную грамоту. Помимо практической пользы выработки навыка беглого чтения нотного текста, работа с пазлами даёт возможность понять логику строения музыкального произведения, создаёт условия для развития творческого потенциала маленьких музыкантов.

Появление данного учебного пособия связано с тем, что традиционная Программа по музыкальной литературе для ДМШ вышла в свет в 1956 году и, не меняясь качественно, выдержала затем несколько переизданий (1962, 1970, 1979, 1982 годы). Естественно, многие установки и тематические планы типовой программы устарели и не соответствуют требованиям новых подходов и методик музыкального воспитания детей.В последние годы стали появляться другие модели программы, учебные планы, адаптирующие содержание курса к новым историческим и социо-культурным условиям, к новым тенденциям комплексного эстетического образования детей. Настоящее учебное пособие опирается на многолетний опыт преподавания предмета `Музыкальная литература` в ДМШ, изложенный в авторских программах и методических рекомендациях Е. Лисянской, Ю. Агеевой, А. Хотунцова, М. Куклинской и др.Поскольку основными задачами курса музыкальной литературы являются формирование у детей любви и интереса к серьезному музыкальному искусству, понимание основ музыкального творчества, развитие их музыкальных способностей, цель пособия первого года обучения — ввести ребят в многообразный мир музыкальных понятий и знаний. Это пособие знакомит учащихся со средствами музыкальной выразительности, различными музыкальными инструментами, разновидностями оркестров, вокальными тембрами. Отдельные занятия посвящены русской народной музыкальной культуре — жанровым разновидностям русской песни и их использованию в профессиональной музыке. Завершает пособие знакомство с музыкальными формами — от самых простых до циклических и музыкально-театральных.Учитывая то, что еще одной задачей предмета нужно считать подготовку активных слушателей и любителей музыки, в пособие включен большой объем ознакомительного материала, адресованный широким массам детской аудитории. Отсюда проходящая через все четыре пособия рубрика `Рассказывают, что..`, некоторые материалы ее заимствованы из сборника `Веселый антракт: Любопытные истории из жизни музыкантов` / Сост. И. Артемчук. — К.: Муз. Украйина, 1989 и др. популярных изданий о музыке.

Изнурительные гаммы, пугающие диктанты по сольфеджио, многочасовые домашние занятия, действующие на нервы соседям. Все это хорошо знакомо тем, кто когда-то учился в музыкальной школе. Но время проходит, и вспоминается только хорошее. Домашнее музицирование это не только прекрасный способ времяпровождения, но и возможность снять стресс, отвлечься от насущных проблем. Нотный сборник, который вы держите в руках, является продолжением уже полюбившегося Домашнего музицирования: любимая классика, пережившего несколько переизданий. Так же как и первый, он составлен из самых любимых классических произведений, которые представлены в простом переложении и поэтому доступны всем, кто знаком с игрой на фортепиано на уровне средних классов музыкальной школы. Играйте наедине с собой, устраивайте домашние концерты, лечите душу музыкой и мир станет светлее и ярче.

Сборник песен Три сороки у дороги поможет преподавателям детских музыкальных школ и школ искусств, а также музыкальным работникам детских садов разнообразить формы и методы работы с детьми. Сборник также представляет интерес для родителей, заинтересованных в музыкально-песенном образовании ребенка. Песни, представленные в сборнике, добрые и шаловливые, веселые и грустные, несут в себе воспитательное начало, учат добру и взаимопониманию. Стихи и мелодии песен яркие, легко запоминающиеся. Страницы книги украшают замечательные иллюстрации, выполненные в современном стиле, которые не оставят равнодушными ни детей, ни взрослых.

Настоящее учебное пособие продолжает серию педагогических репертуарных сборников для баянистов и аккордеонистов, учащихся в ДМШ. Издание основывается на потребности педагогов музыкальных школ и школ искусств в нотных сборниках, содержащих постоянно используемый в работе с учащимися нотный материал. Составление и редакция нотного материала данного учебного пособия основано на принципе узнаваемости и ставит своей целью приобщение молодых музыкантов к народной песне, к русской и зарубежной классике основе интонационно-смыслового художественного воспитания. Кроме этого, в сборник вошли пьесы известных композиторов для детей А. Доренского и Г. Беляева, а также эстрадные миниатюры.

Авторский сборник Сергея Владимировича Бредиса предназначен для учащихся начальных и средних классов ДМШ. Пьесы написаны в различных стилях и жанрах, что способствует расширению музыкального кругозора учащихся. Доступный для детей музыкальный язык, понятный образный характер произведений создаст положительную атмосферу во время занятий на инструменте, настрой и увлеченность учащихся в овладении репертуаром, развитии и совершенствовании исполнительских навыков. Предлагаемый сборник, апробированный в работе с учащимися младших и средних классов ДМШ, поможет обогатить и расширить репертуар юных баянистов и аккордеонистов.