Детская лит-ра: Познавательная, обучающая, развивающая

Что это за место такое Царское Село? Почему у этого места сразу три названия? Здесь находилась летняя резиденция русских царей с великолепными дворцами и огромным прекрасным парком. В Царскосельском лицее учился юный Пушкин. Книга знакомит читателей с удивительной судьбой этого заповедного уголка России, пережившего не только счастливые, но и драматичные времена.

Занимательные раскраски по образцу для Вашего ребенка! В этой книжке малыш с удовольствием проведет время в компании веселых героев и раскрасит замечательные рисунки. Для дошкольного и младшего школьного возраста.

Автор книг этой серии Земцова Ольга Николаевна, кандидат педагогических наук, руководитель Центра дошкольного развития и воспитания детей. Цель разработанной автором методики комплексное развитие ребёнка с учётом требований современного дошкольного образования. Методика О.Н. Земцовой формирует у детей не только систему знаний, но и позитивное отношение к учёбе, уверенность в своих силах и нацеленность на результат. В этой серии вы найдёте книги с тестовыми заданиями трёх уровней сложности для разных возрастных групп. Занимаясь по книгам, вы сможете проверить знания вашего ребёнка и узнаете, какие навыки требуют дополнительного развития. Рекомендуется для занятий с детьми в детском саду и дома.

Автор книг этой серии - Земцова Ольга Николаевна, кандидат педагогических наук, руководитель Центра дошкольного развития и воспитания детей. Цель разработанной автором методики - комплексное развитие ребёнка с учётом требований современного дошкольного образования. Методика О. Н. Земцовой формирует у детей не только систему знаний, но и позитивное отношение к учёбе, уверенность в своих силах и нацеленность на результат. В этой серии вы найдёте книги с тестовыми заданиями трёх уровней сложности для разных возрастных групп. Занимаясь по книгам, вы сможете проверить знания вашего ребёнка и узнаете, какие навыки требуют дополнительного развития. Рекомендуется для занятий с детьми в детском саду и дома.

Автор Земцова О. Н. - кандидат педагогических наук, руководитель Центра дошкольного развития и воспитания детей. На основе её методических разработок создана универсальная система развития и подготовки детей к школе, которая прошла проверку временем и получила признание и одобрение педагогов и родителей. Система охватывает все основные аспекты умственного развития ребёнка, грамотно и детально разработана применительно к разным возрастным группам. Автором подготовлена серия `Умные книжки`, в каждой из которых в игровой форме даны задания на развитие определённых навыков с учётом возраста ребёнка. Они станут вашими незаменимыми помощниками в занятиях с детьми, помогут своевременно и методически грамотно освоить и закрепить материал, ускорить развитие ребёнка, подготовить его к школе, а сами занятия превратят в весёлую и увлекательную игру. Для дошкольного возраста.

Истории Антона Павловича Чехова кажутся простыми. Но когда их читаешь, хочется и смеяться, и плакать. В этом и есть главная загадка Чехова даже в самых смешных его произведениях всегда таится печаль и сострадание к героям. Откуда в его творчестве появился этот смех сквозь слёзы? Ответы можно попытаться найти в жизни самого писателя.

Читаем после букваря это книга для ребят, которые только-только научились читать. Здесь вы найдете почти полсотни забавных и поучительных рассказов о любознательных котиках плюс множество загадок и заданий, расширяющих кругозор детей. Увлекательные короткие тексты помогут малышу развить навык беглого, сознательного и выразительного чтения, пополнят словарный запас. Искренне надеемся, что книга о Коте и Моте понравится ребятам и поможет развить интерес и любовь к чтению. А чудесные рисунки можно раскрашивать!

Данное пособие подготовлено для детей, которые уже знают буквы. Основные задачи издания: усовершенствовать навыки и технику чтения закрепить знания о гласных и согласных звуках и буквах познакомить со слогом как частью слова и с предложением как синтаксической единицей русского языка закрепить навыки письма печатными буквами. Предлагаемые упражнения способствуют развитию внимания, памяти, мышления, связной речи, обогащают словарный запас ребенка. Пособие предназначено воспитателям дошкольных образовательных учреждений, гувернерам и родителям для домашних занятий с детьми по подготовке к школе.

Пособие подготовлено для детей, которые уже знают буквы. Основные задачи издания: совершенствование навыков и техники чтения закрепление знаний о гласных и согласных звуках и буквах знакомство со слогом как частью слова и с предложением как синтаксической единицей русского языка закрепление навыков письма печатными буквами. Предлагаемые упражнения способствуют развитию внимания, памяти, мышления, связной речи, обогащают словарный запас ребенка. Пособие предназначено для занятий с детьми по подготовке к школе и адресовано воспитателям дошкольных образовательных учреждений, гувернерам и родителям.

«Глазастое чтение» это серия из четырех тетрадей для супертренировки читательской самостоятельности ребенка на этапе освоения им чтения слов и предложений вслух и про себя. Данная тетрадь серии называется «Чтение + мышление». Она создана по принципу «читаю размышляю подбираю ответ по правилу». Мышление по аналогии основная составляющая логического мышления, и необходимо развивать умение ребенка систематизировать самые разные объекты окружающего мира Задания различной сложности представляют четыре уровня погружения в материал. А яркие иллюстрации делают эти погружения наиболее увлекательными и комфортными!

«Глазастое чтение» это серия из четырех тетрадей для супертренировки читательской самостоятельности ребенка на этапе освоения им чтения слов и предложений вслух и про себя. Данная тетрадь серии называется «Чтение + память» Она создана по принципу «читаю в первый раз запоминаю нахожу нужное». Развитие зрительной и слуховой памяти стимулирует быстрое и внимательное чтение, интерес к которому поддерживается разнообразными заданиями. Задания различной сложности представляют четыре уровня погружения в материал. А яркие иллюстрации делают эти погружения наиболее увлекательными и комфортными!

Серия книг Маленький отличник - это развивающий комплекс упражнений для детей 4-5 лет, разработанный в соответствии с ФГОС ДО с учётом возрастных особенностей детей. В серии 5 книг: Математика, Чтение, Развитие речи, Окружающий мир, Письмо. Купив целый комплект книг, вы сможете самостоятельно заниматься с ребёнком и развивать его по всем направлениям. Ваш ребёнок научится читать, писать и считать, расширит кругозор, обогатит словарный запас и разовьёт речь. Все задания преподносятся в игровой форме, в книгах есть наклейки, благодаря которым процесс обучения станет ещё интереснее. С первых дней в школе ваш малыш почувствует себя увереннее, если будет хорошо подготовлен.

Период знакомства с русским языком с помощью букваря называется букварным. Сегодня эта часть программы обучения чтению рассчитана на 5-6 месяцев. За это время дети должны полностью освоить звуковой строй языка, познакомиться со всеми буквами и звуками, научиться достаточно беглому послоговому чтению. Однако сделать это сложно, если память, внимание, зрительное восприятие не достигнут определенного уровня развития еще в дошкольном возрасте (6-7 лет). Необходимо также, чтобы были достаточно развиты способность к перекодировке информации и артикуляционный аппарат. Настоящее издание является продолжением серии «Учение без мучения» и представляет собой сборник коррекционно-развивающих игр, направленных на формирование и развитие навыков, способствующих качественному обучению чтению в начальной школе. Очень важно, что в процессе занятий дети обучаются самостоятельно находить и исправлять ошибки. Тетради рекомендованы ученикам 1-2 классов, испытывающим трудности в обучении чтению. Часть заданий можно использовать в работе с детьми подготовительных к школе групп детских садов.

В тетрадях-шпаргалках серии «Всё, что нужно в 1-м классе!» собраны все самые важные правила, таблицы и темы, которые обязательно помогут первоклашке в учебе.

Книги серии `Классика для школы` содержат тексты произведений и литературоведческие материалы к ним. Выпускаются в помощь школьникам для подготовки к урокам литературы и абитуриентам для подготовки к вступительным экзаменам в ВУЗы.

Автор ЗЕМЦОВА О.Н. кандидат педагогических наук, руководитель Центра дошкольного развития и воспитания детей. На основе её методических разработок создана универсальная система развития и подготовки детей к школе, которая прошла проверку временем и получила признание и одобрение педагогов и родителей. Система охватывает все основные аспекты умственного развития ребёнка, грамотно и детально разработана применительно к разным возрастным группам. Автором подготовлена серия Умные книжки. В книгах этой серии есть всё, что необходимо знать вашему ребёнку в определённом возрасте. Они станут вашими незаменимыми помощниками в занятиях с детьми, помогут своевременно и методически грамотно освоить и закрепить материал, ускорить развитие ребёнка, подготовить его к школе, а сами занятия превратят в весёлую и увлекательную игру.

Автор Земцова О. Н. - кандидат педагогических наук, руководитель Центра дошкольного развития и воспитания детей. На основе её методических разработок создана универсальная система развития и подготовки детей к школе, которая прошла проверку временем и получила признание и одобрение педагогов и родителей. Система охватывает все основные аспекты умственного развития ребёнка, грамотно и детально разработана применительно к разным возрастным группам. Автором подготовлена серия `Умные книжки`, в каждой из которых в игровой форме даны задания на развитие определённых навыков с учётом возраста ребёнка. Они станут вашими незаменимыми помощниками в занятиях с детьми, помогут своевременно и методически грамотно освоить и закрепить материал, ускорить развитие ребёнка, подготовить его к школе, а сами занятия превратят в весёлую и увлекательную игру. Для дошкольного возраста.

Автор книг этой серии - Земцова Ольга Николаевна, кандидат педагогических наук, руководитель Центра дошкольного развития и воспитания детей. Цель разработанной автором методики - комплексное развитие ребёнка с учётом требований современного дошкольного образования. Методика О. Н. Земцовой формирует у детей не только систему знаний, но и позитивное отношение к учёбе, уверенность в своих силах и нацеленность на результат. В этой серии вы найдёте книги с тестовыми заданиями трёх уровней сложности для разных возрастных групп. Занимаясь по книгам, вы сможете проверить знания вашего ребёнка и узнаете, какие навыки требуют дополнительного развития. Рекомендуется для занятий с детьми в детском саду и дома.

Автор книг этой серии - Земцова Ольга Николаевна, кандидат педагогических наук, руководитель Центра дошкольного развития и воспитания детей. Цель разработанной автором методики - комплексное развитие ребёнка с учётом требований современного дошкольного образования. Методика О. Н. Земцовой формирует у детей не только систему знаний, но и позитивное отношение к учёбе, уверенность в своих силах и нацеленность на результат. В этой серии вы найдёте книги с тестовыми заданиями трёх уровней сложности для разных возрастных групп. Занимаясь по книгам, вы сможете проверить знания вашего ребёнка и узнаете, какие навыки требуют дополнительного развития. Рекомендуется для занятий с детьми в детском саду и дома.

Хочешь узнать, как не поддаться коварным и опасным вирусам и микробам? Что нужно делать, чтобы эти маленькие неприятели навсегда забыли к тебе дорогу? Ведь наверняка тебе хочется быть самым здоровым ребенком в мире! А как это сделать, мы расскажем тебе в этой книге. Ты узнаешь, кто такие вирусы и чем они опасны, познакомишься с их главными врагами витаминами, иммунитетом и гигиеной. Во время этого знакомства ты выполнишь увлекательные задания пройдешь по загадочным лабиринтам и запутанным дорожкам, покажешь свои умения в счете и письме, проявишь свою смекалку, внимательность и наблюдательность. Вперед, к победе над коварными вирусами!

Хочешь узнать, как не поддаться коварным и опасным вирусам и микробам? Что нужно делать, чтобы эти маленькие неприятели навсегда забыли к тебе дорогу? Ведь наверняка тебе хочется быть самым здоровым ребенком в мире! А как это сделать, мы расскажем тебе в этой книге. Ты узнаешь, кто такие вирусы и чем они опасны, познакомишься с их главными врагами витаминами, иммунитетом и гигиеной. Во время этого знакомства ты выполнишь увлекательные задания пройдешь по загадочным лабиринтам и запутанным дорожкам, покажешь свои умения в счете и письме, проявишь свою смекалку, внимательность и наблюдательность. Вперед, к победе над коварными вирусами!

Эта книжка направлена на развитие речи, моторики рук и расширение словарного запаса у маленьких читателей - детей от двух лет. Мы будем играть с нашими ручками. Изучим их части, вспомним, как называются пальчики, поиграем в пальчиковые игры. А кроме того, затронем много других вопросов. Что могут делать руки? Очень-очень разное. И в книжке мы расскажем ребенку о безграничных возможностях его ручек. Книга построена на играх с картинками. В ней нет сюжета, а потому ее можно читать в любом порядке. Мы постарались сделать игры разными, интересными, многоуровневыми. Вам понадобится для игры несколько пуговиц небольшого размера и счетные палочки. Под каждой картинкой даны советы родителям. Их не нужно выполнять все сразу. Каждый раз, листая книгу вместе с малышом, обращайтесь к одному-двум советам. Приступая к занятиям с ребенком, помните, что это всего лишь игра! Никогда не требуйте от ребенка выполнения заданий. Просто делайте все сами - показывайте, изображайте действия руками, пальцами, всем телом. Рано или поздно малыш станет повторять за вами. По желанию повторяйте те игры и задания, которые понравились малышу. Лучше с удовольствием повторить, чем с напряжением пытаться понять что-то новое.

Борис Степанович Житков (18821938) известный детский писатель, педагог, путешественник и исследователь. Родился в Великом Новгороде в семье преподавателя математики и пианистки. Детство будущий писатель провел в Одессе, в гимназические годы подружился с К.И. Чуковским. Окончив Императорский Новороссийский университет (1906), Б.С. Житков отправляется в своё первое плавание. За годы морской службы ему посчастливилось стать участником кругосветного путешествия. В 1923 году Б.С. Житков переехал в Петроград. Он часто бывал в гостях у своего школьного товарища Корнея Чуковского. Дети писателя были в восторге от рассказов о море и путешествиях, и Корней Иванович предложил Житкову перенести эти истории на бумагу. Так с лёгкой руки Чуковского началась карьера Житкова-писателя. В 1924 году была опубликована его первая книга Злое море. Писательская работа всё больше и больше увлекала Б.С. Житкова, он написал множество приключенческих рассказов и повестей (Морские истории, Рассказы о технике, Что я видел). Цикл детских рассказов Что я видел сам автор называл производственной энциклопедией для четырёхлетних граждан. Б.С. Житков и сам был человеком энциклопедических знаний, друзья в шутку называли его живым справочником, а благодаря ярким и образным описаниям ему удалось создать настоящее собрание ответов на самые разные почему. Прототипом главного героя Что я видел любознательного Алёши Почемучки был сосед Житкова по коммунальной квартире маленький Алёша Некрасов, который всё время задавал взрослым самые разные вопросы. Благодаря любознательности Алёши и читатели узнают, как устроена железная дорога и метро, для чего нужен семафор, кто обитает в зоопарке, какие у животных повадки, кто ухаживает за зверями и многое другое.

Борис Степанович Житков (18821938) известный детский писатель, педагог, путешественник и исследователь. Родился в Великом Новгороде в семье преподавателя математики и пианистки. Детство будущий писатель провел в Одессе, в гимназические годы подружился с К.И. Чуковским. Окончив Императорский Новороссийский университет (1906), Б.С. Житков отправляется в своё первое плавание. За годы морской службы ему посчастливилось стать участником кругосветного путешествия. В 1923 году Б.С. Житков переехал в Петроград. Он часто бывал в гостях у своего школьного товарища Корнея Чуковского. Дети писателя были в восторге от рассказов о море и путешествиях, и Корней Иванович предложил Житкову перенести эти истории на бумагу. Так с лёгкой руки Чуковского началась карьера Житкова-писателя. В 1924 году была опубликована его первая книга Злое море. Писательская работа всё больше и больше увлекала Б.С. Житкова, он написал множество приключенческих рассказов и повестей (Морские истории, Рассказы о технике, Что я видел). Цикл детских рассказов Что я видел сам автор называл производственной энциклопедией для четырёхлетних граждан. Б.С. Житков и сам был человеком энциклопедических знаний, друзья в шутку называли его живым справочником, а благодаря ярким и образным описаниям ему удалось создать настоящее собрание ответов на самые разные почему. Прототипом главного героя Что я видел любознательного Алёши Почемучки был сосед Житкова по коммунальной квартире маленький Алёша Некрасов, который всё время задавал взрослым самые разные вопросы. Благодаря любознательности Алёши и читатели узнают, как устроена железная дорога и метро, для чего нужен семафор, кто обитает в зоопарке, какие у животных повадки, кто ухаживает за зверями и многое другое.

Окружающий мир так многогранен и удивителен, что изучать его интересно людям любого возраста. А особенно детям! В серии `Энциклопедия для малышей` собрана самая интересная информация из разных областей науки! Яркие иллюстрации и проверенные факты очень понравятся любознательным читателям, повысят уровень их эрудиции и наградят самым ценным, что есть в мире - знаниями!

Знаете, что самое важное в тренировках? Вы думаете, приседать со штангой в 250 кг? Нет. Совсем нет. Для большинства спортсменов самое сложное — начать укладывать сумку, чтобы пойти на тренировку. А дальше?Как эффективно нарастить мышечную массу? Вы узнаете истинные секреты силы. Об этом книга.

Возраст 5-6 лет называют базовым, психологи утверждают, что 90% всех черт личности ребенка закладывается именно в этом периоде. Пятилетний малыш испытывает огромную потребность в познании окружающего мира и расширении своего кругозора, получении познавательной информации. Ребенок этого возраста во многом сформировавшаяся личность, он учится общению в коллективе, желает найти свое место в группе сверстников, идентифицирует себя с окружающими. Для него становится важным то, как он выглядит, что говорит, какого он пола. Он имеет свое мнение по разным вопросам и отстаивает его. У ребенка хорошо развито воображение, наступает время непрерывного творчества и неуемной фантазии. Комплект Школы Семи Гномов для шестого года жизни включает в себе все необходимое для познавательного и личностного развития пятилетнего ребенка, что позволит ему в дальнейшем успешно учиться в школе. В комплект входят книжки: Счет, форма, величина. Логика, мышление. Дошкольные прописи. Время, пространство. Уроки грамоты. Защитники Отечества. Московский Кремль. Как перейти дорогу. Я вырасту здоровым. Развитие речи... дальше . Тайны природы. География для малышей. Школа Семи Гномов серия красочно иллюстрированных развивающих пособий, представляющих собой полную систему занятий с ребенком от рождения до школы. Семь лет до школы - семь цветов радуги. Каждому возрасту соответствует свой цвет, свой герой, свои задания. Пособия разработаны в соответствии с современными образовательными стандартами и будут полезны как родителям, так и специалистам: воспитателям, методистам, гувернерам. В комплект также входят: - Картонная вкладка с дидактической игрой или игрушкой. - Родительская страничка для занятий с ребенком не требуется специальной педагогической подготовки. - Диплом обо окончании курса. скрыть