Здоровьесберегающие технологии в системе общего образования Ставропольского края

В учебно-методическом пособии вскрыты основные положения и принципы концепции здоровьесберегающих технологий в образовании как системы; рассмотрены сущностные характеристики содержания культуры здорового образ жизни личности, осмысление которых обеспечит осознанное и целенаправленное ее формирование. Представлены: региональная комплексная программа здоровьесберегающих технологий в образовании; организационные модели и направления, сохраняющие и укрепляющие здоровье средствами физической культуры, спорта и психомоторики; система мониторинга психологии здоровья детей; методы медицинского и психологического обеспечения борьбы с наркоманией и оказание психологической помощи подросткам. Довольно большой объем занимает руководство по организации медицинского обслуживания учащихся