Позовите Иваныча | Рассказы. - 1988

Сборник стихотворений и рассказов показывает войну глазами детей: здесь и тревога ожиданий, и мужество маленьких героев, и память о тех, кто не вернулся. Через короткие, но очень эмоциональные произведения переданы боль, сострадание и гордость за тех, кто защищал страну.

Литературно — художественный морской сборник

Издание адресовано школьникам. Т. 1. Очерк М. Горького `В. И. Ленин` (с сокр.), переписка Н. К. Крупской с А. М. Горьким и воспоминания Н. К. Крупской о Владимире Ильиче. Т. 2. Воспоминания А. И. Ульяновой-Елизаровой, Д. И. Ульянова, М. И. Ульяновой о Владимире Ильиче Ленине и переписка В. И. Ленина с родными. Т. 3. Воспоминания о Владимире Ильиче Ленине соратников, друзей, современников периода от 1893 года до последних дней его жизни (с сокр.). Т. 4. Поэма В. В. Маяковского `Владимир Ильич Ленин`, в разделе `Живее всех живых` представлены стихи, баллады, поэмы, посвященные В. И. Ленину, написанные поэтами народов Советского Союза. Т. 5. Рассказы и стихи о Владимире Ильиче Ленине, адресованные детям младшего школьного возраста. Т.6. М. П. Прилежаева. `Удивительный год`, `Три недели покоя` и `Жизнь Ленина`. Т. 7. Трилогия З. Воскресенской `Сквозь ледяную мглу`, `Встреча`, `Утро`. Т. 8. Б. Полевой, Н. Жуков. `Наш Ленин`, С. Виноградская. `Искорка`, А. Радищев. `Два дня`, Н. Погодин. `Человек с ружьем`, `Кремлевские куранты`, `Третья, патетическая`, пьесы. Т. 9. К. Федин. `Живой Ленин`, В. Катаев. `Маленькая железная дверь в стене`, С. Дангулов. `Тропа`. Т. 10. Документальные рассказы С. Сартакова `Первая встреча` и публицистические очерки С. Сутоцкого `Слово - строитель`, о работах В. И. Ленина после 1917 года.

Рассказы для детей об истории нашей Родины с древних времен до наших дней: о Древней Руси, о Новгороде Великом, о граде Китеже, об А. Невском, о Москве, Об Андрее Рублеве, о Волге и Урале и еще о многом другом. Книга иллюстрирована красочными рисунками и старинными миниатюрами.

В «Избранное» классика детской литературы Бориса Житкова (1882—1938) вошли лучшие рассказы писателя, составившие три раздела: «Что бывало», «Морские истории» и «Рассказы о животных». Книгу открывает краткий очерк жизни и творчества Б. С. Житкова. Рассказы писателя прокомментированы воспоминаниями о нем, отрывками из его писем, высказываниями критиков. Для школьников 5—7-х классов. Составление, вступительная статья и примечания Владимира Глоцера. Оформление Е. Лансере, переплет и форзацы Ю. Назарова. Иллюстрации А. Брея, П. Павлинова, Н. Тырсы. На фронтисписе — рисунок Г. Мещерского. Теги: Детская лит-ра: Проза отечественной авторов, детская литература, рассказы, Борис Житков, советская литература, морские истории, рассказы о животных, русская проза, школьная библиотека, школьное чтение, иллюстрации, сборник

Повесть и рассказы Э. Офина в книге «Сорок секунд» сосредоточены на острых, переломных моментах, когда от мгновенного решения зависит человеческая жизнь: в центре внимания — не столько масштаб событий, сколько поведение обычных ребят в критических обстоятельствах. Писатель достоверно передаёт напряжение таких секунд — будь то пожар, опасная ситуация на воде или необходимость быстро помочь другому, — и показывает, как в стрессе проявляются истинные качества: собранность, самообладание, готовность рисковать ради товарища. При этом автор не идеализирует героев: их страх, растерянность и ошибки показаны честно, а взросление происходит не благодаря исключительной храбрости, а за счёт преодоления себя, умения собраться и действовать, несмотря на волнение.

В книгу вошли: Олеся. Изумруд. Гранатовый браслет.

Детективная повесть Антона Иванова и Анны Устиновой «Шестеро смелых и фокус-покус» рассказывает о захватывающем расследовании, которое затевают шестеро отважных ребят: когда в посёлке Серебряные Пруды похищают мальчика Максима Трунина и злоумышленники требуют выкуп, юные сыщики не ждут помощи от взрослых и берутся за дело самостоятельно. В ходе расследования герои сталкиваются с загадочными обстоятельствами — ведь даже отец похищенного поначалу считает, что сын просто скрывается назло родителям, — и шаг за шагом распутывают хитрую интригу, проявляя смекалку, командный дух и находчивость; динамичный сюжет, полные юмора ситуации и атмосфера настоящей детской дружбы делают книгу увлекательным чтением для среднего школьного возраста.

«Три страны, которых нет на карте» Льва Кассиля — сборник из трёх повестей, объединённых темой детской фантазии как способа осмысления реальности. В «Кондуите и Швамбрании» братья Лёля и Оська в 1915?году создают вымышленную страну, чьи события зеркально отражают потрясения реальной России — от войны до революции. В «Дорогих моих мальчишках» школьный учитель Арсений Гай и его ученики придумывают Синегорию — страну с девизом «Отвага, верность, труд, победа»; когда учитель уходит на фронт, ребята воплощают эти идеалы в жизни, организуя отряд «синегорцев». В повести «Будьте готовы, Ваше высочество!» наследный принц вымышленной Джунгахоры приезжает в советский пионерлагерь, и через его историю раскрывается идея, что каждый человек — наследник общечеловеческих ценностей независимо от происхождения. Три повести показывают, как игры и придуманные миры помогают детям формировать нравственные ориентиры и находить силы для преодоления жизненных испытаний.

Песни бывают разные. Некоторые песни уходят из памяти за год. Другие за десять — двадцать лет. Иные живут столетиями, хотя незаметно тускнеют от старости. Есть песни, рожденные борьбой, и эти напевы — самые бессмертные. С ними люди шли умирать, их пели в дыму, на полях сражений, на баррикадах, в бою и после победы. Иногда пели их тайно. Таковы «Марсельеза» и «Интернационал». Первую родила французская революция в 1792 году, вторую — Парижская коммуна более ста лет тому назад. Другие песни приходили и уходили, блистали и бледнели, но эти два гимна, гремевшие над площадями Парижа, Ленинграда, Москвы и сотнями других городов, над каторжными тюрьмами, над полями сражений гражданской войны, не выцвели и до сих пор. В этой книге описана история рождения и жизни «Марсельезы» и «Интернационала