Использование предметно-практической деятельности в обучении глухих школьников

Использование предметно-практической деятельности в обучении глухих школьников

В книге на основании теоретических и экспериментальных исследований раскрывается значение предметно – практической деятельности как средства специфического развития глухих детей. Показано, как предметно – практическая деятельность активизирует познавательную деятельность глухих и создает условия для более успешного обучения языку в его основной, коммуникативной функции.

Автор:

Издательство: Педагогика.

Место издания: М.

Тип переплёта: Обложка.

Год издания: 1976

Формат: Обычный.

Состояние: Хорошее.

Страниц: 144 с.

Код: 175335 - 24*6*1