Языкознание. Русский язык

Сводный словарь содержит более 170 тысяч слов из 14 наиболее популярных словарей русского языка: толковых, энциклопедических, орфографического и др. Из словаря можно получить различную информацию о словах: написание, ударение, наличие вариантов и омонимов, фиксацию в том, или ином из 14 словарей и др. Сводный словарь предназначен для специалистов — филологов, преподавателей русского языка, издательских работников, журналистов, переводчиков и-как орфографический словарь — для более широкого круга читателей

Учебное пособие содержит анализ художественных текстов XVIII века. Рассматриваются писательские приемы творческой работы с языком и композицией произведений. Описаны приемы сюжетопостроения и другие художественно-изобразительные средства. Оглавление: Время Барокко. Классицисты и просветители. Державинская эпоха

СЛОВАРНЫЕ МАТЕРИАЛЫ-81 — пятый выпуск из серии Новое в русской лексике. Выпуск содержит лексикографическое описание не зафиксированных в словарных изданиях слов, значений слов, словосочетаний, встретившихся в периодической печати 1981 года. Некоторые из зарегистрированных в выпуске новообразований являются окказиональными и индивидуально-авторскими. Часть новых слов представлена в неполной лексикографической обработке (списком, без толковании и этимолого-словообразовательных справок, но с указанием на источник и приведением краткого извлечения из текста)

Около 82 тыс. слов. Словарь посвящен одному из самых трудных вопросов современной русской орфографии — слитному, раздельному или дефисному написанию слов (сложных существительных и прилагательных, наречий, слов с частицей не и др. ). Он включает общеупотребительные слова, часто встречающиеся термины, сочетания слов — все случаи, где приходится решать вопрос о слитном раздельном или дефисном написании

Книга состоит из двух самостоятельных, но тесно связанных и друг друга дополняющих частей. В первой из них рассматриваются вопросы теории словосочетания. Вторая — посвящена анализу и описанию сочетаний слов, образуемых именами прилагательными в качестве стержневого слова. Этот исторически сравнительно молодой разряд словосочетаний русского языка систематическому изучению не подвергался. Между тем его показания во многих случаях особенно ценны для выяснения природы словосочетания как синтаксической единицы и установления некоторых явлений, характерных для системы словосочетаний в целом

Книга содержит описание наиболее часто встречающихся грамматически явлений, характерных для языка общественных наук. Грамматический материал организован в таблицы. Цель книги — научить восприятию, воспроизведению и составлению общественно-научных текстов. Задания и упражнения к таблицам, тексты и послетекстовые задания отрабатывают навыки овладения основным синтаксическим материалом на основе научных, текстов общественного характера

Работа А. Абуашвили вносит значительный вклад в совершенствование не только теории, но н практики художественного перевода. Важным критерием для его точности в книге выступает лирический герой стихотворения. Утверждая свой подход к «высокому искусству», автор обращается к опыту признанных мастеров — Б. Пастернака, Н. Заболоцкого, Б. Ахмадулиной, интересно и убедительно полемизирует с ними

Пособие содержит упражнения по основным разделам курса современного русского языка: лексике, фонетике, орфоэпии, теории письма, словообразованию, морфологии, синтаксису. Оно может быть использовано как на практических занятиях, так и при самостоятельной работе студентов

В пособии собраны задачи и упражнения по лексике, фразеологии, морфологии, синтаксису современного русского языка. Многие упражнения ориентируют студента на самостоятельный анализ материала

Учебное пособие по истории русского литературного языка отражает все аспекты этой темы. Автор отходит от традиционного для пособий данного типа принципа изложения: вместо анализа языка отдельных писателей в книге показана история русского литературного языка как единый процесс. Текст иллюстрирован фотографиями и факсимильными изображениями документов

Во второй части пособия рассмотрены вопросы словобразования и морфологии