Детская лит-ра: Познавательная, обучающая, развивающая

Перед вами игра для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста, при помощи которой малыши повторят правила дорожного движения, научатся правильно вести себя на дорогах и улицах города. Перед началом игры разрежьте карты по пунктирным линиям, у вас получится 40 карточек с сюжетными картинками (20 пар карточек) и 40 карточек с надписями. Кроме того, получится 24 карточки со светофорами.

Перед вами занимательная игра для детей дошкольного возраста Учим дорожные знаки. Занимаясь этой игрой, дети смогут познакомиться с дорожными знаками, со светофором. Перед началом игры разрежьте карточки по пунктирным линиям.

Предлагаем вашему вниманию развивающую игру Хорошо или плохо. Цель этой игры - знакомство детей дошкольного и младшего школьного возраста с общепринятыми нормами поведения, правилами безопасности и личной гигиены. Важнейшим фактором развития эмоционально-чувственной сферы ребенка является сама жизнь, взаимоотношения с окружающим миром. Именно поэтому в данной игре предлагаются 18 ситуаций из жизни, которые знакомы детям и доступны для их понимания. Подбор этих ситуаций продиктован еще и тем, что ребенку будет легко давать положительную или отрицательную оценку ситуаций. Оценивая поведение изображенных в игре детей, несомненно, малыши усваивают нормы поведения. Кроме того, игра тренирует внимание, мышление, поскольку ребенку нужно наблюдать и анализировать поведение человека по мимике и пантомимике, развивает речь. В игре принимают участие от 1 до 6 человек и ведущий. В наборе: 6 больших карт, 4 разрезные карты, состоящие из 18 карточек-картинок, 21 фишки `Хорошо` и `Плохо`. 18 жизненных ситуаций в картинках... дальше . Замечательная возможность оценить и усвоить правила поведения. Срок службы: 4 года. скрыть

Предлагаем вашему вниманию демонстрационный материал для знакомства с цветами: лесными, луговыми, садовыми. Развитие ребенка может быть полным и горманичным лишь тогда, когда он хорошо знает окружающий его мир. Для занятия в группах детских садов и самостоятельно. Комплектность: 12 разрезных листа формата А4 (24 картини). Материал: картон.

Перед вами игра для детей старшего дошкольного возраста, при помощи которой они смогут закрепить навыки чтения и освоить звуко-буквенный анализ.

Развивающая игра. Учит определять время года по изменениям в природе. Эффективно развивает память, внимание и мышление ребенка. Для дошкольников и младших школьников. Для занятий в группах детского сада и индивидуально.

Развивающая игра. Учит определять время года по изменениям в природе. Эффективно развивает память, внимание и мышление ребенка. Для дошкольников и младших школьников. Для занятий в группах детского сада и индивидуально.

Перед вами игра для детей старшего дошкольного возраста, которая поможет им повторить цифры, закрепить навыки счета, научиться складывать и вычитать.

Перед вами игра для детей дошкольного возраста, которая поможет им научится произносить и закрепить в речи наиболее сложные звуки родного языка, а так же развить зрительное и слуховое восприятие, произвольное внимание, память и логическое мышление, связную речь и словарный запас.

Настольно-печатная дидактическая игра с игровым полем и фишками.

Что может быть важнее в жизни чем вежливость и внимание к ближним? Достижению этой цели служит предлагаемый вам набор сюжетов. Не перебивать старших и помогать им во всем, быть спокойным и сдержанным в школе, благодарить и здороваться, помогать пожилым и не лгать-все это в нашем материале. Почитайте детям предложенные стихи, обсудите сюжет, предложите ребенку составить свой рассказ по картинке, придумать собственную ситуацию. Объясните как важно быть воспитанным человеком и как реагируют на это окружающие. Растите внимательными и вежливыми, учитесь и пусть во всем вам сопутствует удача!

О книге Эта книга познакомит вашего ребенка с художественными направлениями в русском искусстве рубежа XIX-XX веков. Реализм, модерн, кубофутуризм, примитивизм, аналитическое искусство, абстракционизм - вы узнаете, в чем были особенности этих течений, какие художники их представляли и что они хотели сказать своим творчеством. Фишки книги В этой книге нет репродукций. Но это не помешает ребенку разобраться в материале. Авторы книги работают с детьми и умеют рассказать о сложном так, что все становится понятно. В каждой главе, посвященной одному из течений, есть необычные творческие задания и мастер-классы. Выполняя их, ребенок может `поиграть` в каждое из направлений, попутно разобравшись во всех его особенностях. Для кого эта книга? Для детей, родителей, учителей, педагогов, которые ведут творческие занятия с детьми, и всех, кто интересуется искусством. Об авторах Наташа Кайя - по образованию искусствовед и реставратор графики, а по жизни -...

Книга `Игры с большими мальчиками` Дебры Пестрак посвящена женщинам, добившимся больших успехов в бизнесе, — президентам, директорам известных компаний, а также занимающим крупные руководящие должности. Каждая их них рассказывает историю своей жизни, делится опытом, как преодолеть трудности и барьеры на пути карьерного роста. Эти женщины, олимпийцы бизнеса, дают читателям ценные советы по развитию лидерских качеств, совершенствованию своей личности, умению вести за собой людей к достижению высоких результатов.

Комплект `Умные карточки` для детей от трех лет - набор из 36 карточек с красочными фотографиями, понятными, интересными заданиями, занимательными играми и методическими рекомендациями. Края карточек закруглены. Размер карточки: 9х12,5 см.

В пособии рассматриваются теоретические и практические аспекты интерпретации немецких текстов из сфер художественной, научной коммуникации и публицистики, даются аутентичные немецкие тексты с заданиями для интерпретации.Для студентов старших курсов филологических факультетов, аспирантов, преподавателей и всех, интересующихся вопросами теории текста и практики его анализа.

В учебнике согласно требованиям Государственных образовательных стандартов рассмотрены основные понятия и математические основы информатики как науки, дана общая характеристика процессов сбора, обработки, хранения и передачи информации. Проанализированы структура и закономерности информационных процессов и способы их технической реализации. Приведены основные сведения по алгоритмизации и программированию. Большое внимание уделено видам информационных ресурсов, информационных технологий и вопросам информатизации общества.Для студентов технических и экономических специальностей вузов. Может быть полезен студентам техникумов и колледжей.

Учебник предназначен для изучения курса информатики и ИКТ на профильном уровне в 11 классах общеобразовательных учреждений. Содержание учебника является продолжением курса 10 класса и опирается на изученный в 8-9 классах курс информатики для основной школы. Содержание учебника соответствует государственному образовательному стандарту для среднего (полного) общего образования на профильном уровне. В учебнике рассматриваются информационные системы и базы данных, методы программирования, компьютерное моделирование, информационная деятельность человека. Учебник входит в учебно-методический комплект, включающий в себя также учебник для 10 класса, компьютерный практикум и методическое пособие для учителя. Соответствует Федеральному компоненту Государственного образовательного стандарта общего образования (2004 г.). Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. 3-е издание.

Учебник предназначен для продолжения изучения курса Информатика в общеобразовательных школах, а также в классах предпрофильной подготовки по физико-математическому и информационно-технологическому профилям. В учебнике рассматривается кодирование графической, звуковой, текстовой и числовой информации. Большое внимание в учебнике уделяется формированию у учащихся знаний и практических умений и навыков в области коммуникационных технологий. Учебник мультисистемный, так как практические работы компьютерного практикума могут выполняться в различных операционных системах: Windows или Linux. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.). Предыдущее издание публиковалось под названием Информатика и ИКТ в 2012 г.

Учебник входит в УМК `Информатика и ИКТ` для 10-11 классов (базовый уровень). Содержание учебника опирается на изученный в 8-9 классах основной курс. Основные понятия: информационные процессы, информационные системы, информационные модели, информационные технологии. Рассматриваются компьютерные технологии реализации информационных процессов, работы с информационными системами и моделями. Уделяется внимание актуальным проблемам социальной информатики. В УМК для 10-11 классов входят также практикум и методическое пособие. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации 9-е издание

Учебник ориентирован на преподавание в общеобразовательных учреждениях курса `Информатика и ИКТ` в 11 классе на базовом уровне. Учебник полностью соответствует образовательному стандарту, утвержденному Министерством образования и науки РФ. В учебнике рассматриваются архитектура компьютера и методы защиты информации, системный подход к моделированию, формализация и ее визуализация с использованием интерактивных компьютерных моделей, базы данных и СУБД. Большое внимание уделяется формированию практических умений и навыков в процессе выполнения практических компьютерных работ. Учебник мультисистемный, так как практические работы могут выполняться в операционных системах Windows и Linux. В учебник помещены тесты для подготовки к ЕГЭ по курсу `Информатика и ИКТ`.

Во 2-й части монографии Ф.Броделя нарисована подробная картина жизни средиземноморских обществ, а также подробно описаны основные ее аспекты: экономический, политический и цивилизационный. Это самый большой раздел трехчастного труда Броделя, наиболее насыщенный оригинальным материалом и наиболее полно отражающий исторические пристрастия автора. В отличие от 1-й части, описывающей средиземноморскую географическую среду, и 3-й, посвященной `событийной` истории, здесь исследованы как устойчивые социальные структуры, так и динамика разнообразных процессов даны их подробные количественные характеристики, высказан своеобразный взгляд на средиземноморские цивилизации. Эта книга будет изготовлена в соответствии с Вашим заказом по технологии Print-on-Demand компанией ООО Книга по Требованию. Print-on-Demand - это технология печати книг по Вашему заказу на цифровом типографском оборудовании. Книга, напечатанная по технологии Print-on-Demand, представляет собой классический евро-покет с соблюдением всех стандартов качества, от офсетной бумаги и плотного картона до качественного клея, используемого при изготовлении. Информация о материалах, используемых при печати: - бумага - офсетная (белая), 80 г/м - обложка - цветная мягкая (картон 250-300 г/м) - текстовый блок (включая иллюстрации) - черно-белый - скрепление блока - КБС (по стандарту современных pocket-books). Заказ обрабатывается в индивидуальном порядке: каждой книге, напечатанной по технологии Print-on-Demand, присваивается уникальный номер.

Учебник для 2 класса входит в состав УМК по информатике и ИКТ для начальной школы (2-4). Для каждого класса предлагаются: учебник, рабочие тетради, методическое пособие для учителя. Также в состав УМК входит электронное пособие на CD-ROM, обеспечивающее освоение учащимися основных навыков работы на компьютере, и комплект плакатов. УМК обеспечивает пропедевтическое обучение информатике, цель которого - сформировать представление учащихся об основных понятиях информатики на основе их жизненного опыта и знаний, полученных при изучении других школьных дисциплин, а также развить начальные навыки работы на компьютере.

Учебник для 4 класса входит в состав УМК по информатике для начальной школы (24). Для каждого класса предлагаются: учебник, рабочие тетради, методическое пособие для учителя, электронное пособие на CD-ROM, обеспечивающее освоение учащимися основных навыков работы на компьютере, и комплект плакатов. УМК обеспечивает пропедевтическое обучение информатике, цель которого сформировать представление учащихся об основных понятиях информатики на основе их личного опыта и знаний, полученных при изучении других школьных дисциплин, а также развить начальные навыки работы на компьютере. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (2009 г.).

Учебник предназначен для изучения курса информатики и ИКТ в 8 классе общеобразовательной школы. Содержание учебника соответствует стандарту по информатике и ИКТ. Учебник разделен на две части. Первая часть обеспечивает обязательный минимальный уровень изучения предмета. Материал второй части ориентирован на углубленное изучение курса информатики. Учебник входит в комплект учебно-методической литературы по курсу информатики и ИКТ наряду с учебником для 9 класса, задачником, методическим пособием для учителя и цифровыми образовательными ресурсами, входящими в Единую коллекцию ЦОР. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. 6-е издание.

Учебник для 3 класса является частью УМК по информатике и ИКТ для начальной школы, в который также входят: учебник для 4 класса, рабочие тетради к компьютерному практикуму, интеллектуальный практикум, методическое пособие для учителя, электронное приложение на CD к рабочим тетрадям. Учебник создан на основе федерального компонента Государственного стандарта начального общего образования, который направлен на реализацию личностно-ориентированной развивающей модели. Курс информатики и ИКТ, реализуемый данным УМК, нацелен на решение следующих задач: научить школьника осваивать большой объем знаний, систематизировать информацию, мотивировать детей к самостоятельному решению задач.

От табличек Месопотамии до цифровой фотографии, от раннехристианских мозаик до картин импрессионистов, от шедевров эпохи Возрождения до эпатажных инсталляций XXI века эта книга охватывает основные этапы истории искусства.

В учебном пособии рассматривается эволюция возможностей реализма в искусстве рисунка от наскального рисунка до полисемии. Полисемия рассматривается автором в качестве зрительно-изобразительно-выразительной системы восприятия художественных образов в искусстве рисунка. Пособие адресовано студентам художественно-графических факультетов университетов, преподавателям изобразительного искусства, всем, кто стремится увидеть в произведениях живописи скрытый смысл и замысел художника.